هەواڵنامەی کتێب
گۆڤاری توێژەر
گۆڤارێکی ئەکادیمیی وەرزیی تایبەت بە زانستە مرۆڤایەتییەکانە، فاکەڵتیی ئاداب لە زانکۆی سۆران دەریدەکات.
– بەرگی ٠ هاوینی ٢٠١٧
* بازدانی زمانیی لەنێوان زارەکاندا، شاری سۆران بە نموونە
* چه‌مكی به‌رنگاری له‌كۆمه‌ڵه چیرۆكی (بوومه‌له‌رزه) ی كاكه‌مه‌م بۆتانی- لێكۆڵینه‌وه‌یه‌كی شیكاریی ره‌خنه‌ییه
* تێگەهێ ڕیتمێ د ناڤ میتۆدێن رەخنەییدا
* دەقاوێزان لە ڕۆمانی”حیكمەتی پیران”ی عەبدولكەریم فەتتاحدا
* دابه‌شبوونی شوێنی نشینگە لادێیەكانی قەزای سۆران بە بەكارهێنانی سیستەمی زانیارییە جوگرافییەكان (GIS)
* الأفعال الكلامية ونماذجها التطبيقية في القرآن الكريم
* العمارة والفن الإسلامي في بلاد ماوراء النهر في عهد الترك الإيلكخانيين (زامباور، ٢٠٠٨: ٤١٢)- (٣٨٢ ــ ٦٠٥ للهجرة / ٩٩٢ــ ١٢١٢ للميلاد)
* المسؤولية الجنائية عن الطاعة الرئيس
* تجليات التجريب في رواية” أغنيات الطريق إلى حلبجة ” لعبدالكريم يحيى الزيباري.
* اثر المعالم الطبيعية في جذب المشاريع السياحية في قضاء رواندز
* خطط مدينة نيسابور في القرنين الثالث والرابع من الهجرة/ التاسع والعاشر من الميلاد – ( في ضوء مصادر الجغرافيين والبلدانيين)
* مستجدات حماية حقوق الملكية الفكرية في القانون العراقي – (دراسة مقارنة)
– بەرگی ١ ژمارە ١
* پەتیخوازی لە زمانی كوردیدا له سه‌ره‌تاوه تا ١٩٧٠
* سیمیۆلوژیاى گێڕانەوە لە رۆمانى “کۆشکى باڵندە غەمگینەکان”ى “بەختیار عەلى”دا
* شێوازی داواکردنی نافەرمی لە زمانی کوردیدا بە پێی هەندێ لە رۆنانە کۆمەڵایەتییەکان
* پەیوەندیی نێوان بوونناسی و جوانیناسیی عیرفانی لە شیعرەکانی شێخ نوورەدینی بریفکانیدا
* تایبەتمەندییە مینیمالیستییەكان لە كورتیلەچیڕۆكەكانی تێكۆشەر خالید دا
* رۆڵی هێزی لیڤی لە جێبەجێ کردنی سیاسەتی دەسەڵاتی بەریتانیا لە ناوچەی رەواندزدا (١٩٢١- ١٩٣٢)
* هاوسه‌رگیریی منداڵان له كوردستاندا و په‌یوه‌ندیی به كولتوور و ئایینه‌وه، توێژینه‌وه‌یه‌كی مه‌یدانیی كۆمه‌ڵناسییه له پارێزگای هه‌ولێردا
* دەستنیشانكردنی باشترین شوێن بۆ خزمەتگوزاریی تەندروستی لەنێوان گوندەكانی ناحیەی سەرقەڵا – قەزای كفری – پارێزگای دیالە – بە مۆدێلی AHP
* بەرپرسیاریەتیی تاوانی كەسی هۆكار لە خۆكوشتن لە یاساكانی هەرێمی كوردستاندا
* السعة العقلية لدى الطلبة المتميزين وأقرانهم العاديين في مركز محافظة أربيل (دراسة مقارنة)
* قياس اتجاهات طلبة جامعة زاخو نحو جريمة الإبادة الجماعية و علاقته ببعض المتغيرا
* التحليل الجغرافي لخصائص إقليم الوظيفة الجامعية للمدن (محافظة أربيل – مدينة سوران نموذجاً )
* الشيخ معروف النودهي البرزنجي، ورحلته العلمية في كوردستان
* جريمة تعذيب المتهم لحمله على الاعتراف (دراسة تحليلية تطبيقية)
* نقش احزاب در توسعه سیاسی (مطالعه موردی اقلیم کردستان – عراق)
* فرایند نوستالژی و مؤلفەهای آن در اشعار فنائی
* کردەقسەییە ئاڕاستەکراوەکان-Directives speech Acts لە گفتوگۆکانی پەرلەمانی کوردستاندا.
* بەبەرهەمیی پرۆسەی لێکدان لەزمانی كوردیدا.
* لێكەوتەکانی کەلتور لە ڕۆمانی کوردی تاراوگە (بە نمونەی ڕۆمانی هوتێل ئەوروپای فەرهاد پیرباڵ).
* بەراوردكرنی رۆمانی ”میرنامە”ی جان دۆست و ڕۆمانی ”سەمەرقەند”ی ئەمین مەعلوف لە ژێر ڕۆشنایی قوتابخانەی سڵاڤی.
* کاریگەريى عیللەى زیادکردن لە سەرمۆسیقاى تەفعیلەکانى عەرووز و زەڕبی دێڕى شیعرى کلاسیکى کوردى.
* پەرەسەندنی پیشەگەری و داڕمانی لەدەوڵەتی عوسمانیدا.
* هەڵسەنگاندنی پەرتوكی بابەتە كۆمەڵایەتییەكان بۆ پۆلی نۆی بنەڕەتی لە دیدی مامۆستایانەوە.
* مستوى الإغتراب السياسي لدى النازحين العراقين، دراسة تطبيقية على عينة من النازحين في اقليم كوردستان العراق.
* مجلس الأمن الدولي بين الاستئثار بالقرار ومطالب الإصلاح.
* الخوف وعلاقته بالتحصيل الدراسي في مادة التنس الارضي لدى طلبة قسم التربية الرياضية.
* السرّمّرّي ومنهجه في كتابه فوائد مخرّجة عن شيوخ العدل ابن المؤذن الوراق البغدادي.
* بەبەرهەمیی پرۆسەی لێکدان لەزمانی كوردیدا.
* لێكەوتەکانی کەلتور لە ڕۆمانی کوردی تاراوگە (بە نمونەی ڕۆمانی هوتێل ئەوروپای فەرهاد پیرباڵ).
* بەراوردكرنی رۆمانی ”میرنامە”ی جان دۆست و ڕۆمانی ”سەمەرقەند”ی ئەمین مەعلوف لە ژێر ڕۆشنایی قوتابخانەی سڵاڤی.
* کاریگەريى عیللەى زیادکردن لە سەرمۆسیقاى تەفعیلەکانى عەرووز و زەڕبی دێڕى شیعرى کلاسیکى کوردى.
* پەرەسەندنی پیشەگەری و داڕمانی لەدەوڵەتی عوسمانیدا.
* هەڵسەنگاندنی پەرتوكی بابەتە كۆمەڵایەتییەكان بۆ پۆلی نۆی بنەڕەتی لە دیدی مامۆستایانەوە.
* مستوى الإغتراب السياسي لدى النازحين العراقين، دراسة تطبيقية على عينة من النازحين في اقليم كوردستان العراق.
* مجلس الأمن الدولي بين الاستئثار بالقرار ومطالب الإصلاح.
* الخوف وعلاقته بالتحصيل الدراسي في مادة التنس الارضي لدى طلبة قسم التربية الرياضية.
* السرّمّرّي ومنهجه في كتابه فوائد مخرّجة عن شيوخ العدل ابن المؤذن الوراق البغدادي.
– بەرگی ٢ – ژمارە ١
* رۆڵی سەركردایەتی ناوچەگەریەتی لە خەباتی بزوتنەوەی ڕزگاری خوازی كوردستان دوای جەنگی یەكەمی جیهانی ١٩١٨- ١٩٢٤.
* سیستەم و پێگەی ڕێکخستن و سەندیکا پیشەییەکانی دەوڵەتی عوسمانی.
* مێژووى كارگێڕیى هه‌ڵه‌بجه له نێوان ساڵانی (١٨٦٩-١٩٨٨)دا.
* ئاكامه كۆمه‌ڵايه‌تييه‌كانى قه‌يرانى دارايى له هەرێمى كوردستان له ماوه‌ى(٢٠١٤-٢٠١٤).
* فشاره‌كانی رێكخراوه خوێندكارییه‌كان و رۆڵیان له پێشخستنی پرۆسه‌ی خوێندن.
* زانینی رۆڵی سەرپەرشتیاری پەروەردەیی لە پەرەپێدانی توانا فێرکارییەکانی مامۆستایانی بنەڕتی لەناو شاری سلێمانی.
* بەكارهێنانی پرەنسیپەكانی نەخشەسازی لە رۆژنامەگەری كوردیدا.
* واقع التكوين القومي للمناطق المتنازع عليها في محافظة نينوى وانعكاسها على مستقبل المنطقة.
* تقييم الكفاءة الوظيفية للمراكز الصحية في مدينة أربيل وفق مفهوم تحليل الشبكات بدلالة متغيرين الزمن والمسافة.
* فاعلية الليل من خلال الثنائيات الضدية في نصوص بشرى البستاني الشعرية.
* الاغتراب في شعر شيركو بيكس/ قصيدة “الكـرسـي” نموذجا.
* العدالة التنظيمية ودورها في تنمية سلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر الموظفين في جامعة زاخو / دراسة تحليلية.
* دراسة الفروق في القدرات البدنية لطالبات سكول التربية الرياضية بجامعة سوران ومدى تطورها خلال المراحل الدراسية (٢٠١٣-٢٠١٧).
* صعوبات إنجاز بحث التخرج في قسم علم النفس من وجهة نظر طلبته و علاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية و العلمية.
* رۆڵی سەركردایەتی ناوچەگەریەتی لە خەباتی بزوتنەوەی ڕزگاری خوازی كوردستان دوای جەنگی یەكەمی جیهانی ١٩١٨- ١٩٢٤.
* سیستەم و پێگەی ڕێکخستن و سەندیکا پیشەییەکانی دەوڵەتی عوسمانی.
* مێژووى كارگێڕیى هه‌ڵه‌بجه له نێوان ساڵانی (١٨٦٩-١٩٨٨)دا.
* ئاكامه كۆمه‌ڵايه‌تييه‌كانى قه‌يرانى دارايى له هەرێمى كوردستان له ماوه‌ى(٢٠١٤-٢٠١٤).
* فشاره‌كانی رێكخراوه خوێندكارییه‌كان و رۆڵیان له پێشخستنی پرۆسه‌ی خوێندن.
* زانینی رۆڵی سەرپەرشتیاری پەروەردەیی لە پەرەپێدانی توانا فێرکارییەکانی مامۆستایانی بنەڕتی لەناو شاری سلێمانی.
* بەكارهێنانی پرەنسیپەكانی نەخشەسازی لە رۆژنامەگەری كوردیدا.
* واقع التكوين القومي للمناطق المتنازع عليها في محافظة نينوى وانعكاسها على مستقبل المنطقة.
* تقييم الكفاءة الوظيفية للمراكز الصحية في مدينة أربيل وفق مفهوم تحليل الشبكات بدلالة متغيرين الزمن والمسافة.
* فاعلية الليل من خلال الثنائيات الضدية في نصوص بشرى البستاني الشعرية.
* الاغتراب في شعر شيركو بيكس/ قصيدة “الكـرسـي” نموذجا.
* العدالة التنظيمية ودورها في تنمية سلوك المواطنة التنظيمية من وجهة نظر الموظفين في جامعة زاخو / دراسة تحليلية.
* دراسة الفروق في القدرات البدنية لطالبات سكول التربية الرياضية بجامعة سوران ومدى تطورها خلال المراحل الدراسية (٢٠١٣-٢٠١٧).
* صعوبات إنجاز بحث التخرج في قسم علم النفس من وجهة نظر طلبته و علاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية و العلمية.
– بەرگی ٢ – ژمارە ٢
* شێوازی ناونیشان و ناونانی كەسایەتییەكان لە ڕۆمانەكانی (كاروان عومەر كاكەسوور)دا.
* ره‌نگدانه‌وه‌ی ده‌مامكی کۆمەڵایەتی له رۆمانی(درز)ی كاكه‌مه‌م بۆتانیدا.
* جوانيی ئافره‌ت له‌نێوان (گۆران و هه‌ردی)دا له هه‌ردوو ده‌قه شیعری (له‌درزی پچه‌وه) و (چاوه‌ڕوانی بێ هووده).
* تایبه‌تمه‌ندییه‌كانی ژنانی هه‌ڕه‌شه‌لێکراو له شێڵته‌ری سلێمانی: توێژینەوەیەکی مەیدانییە.
* گێچه‌ڵكردن به ژنان لە شۆێنی کاردا و په‌یوه‌ندی به جۆری كاره‌وه – توێژینه‌وه‌یه‌كی كۆمه‌ڵناسی مه‌یدانيیە له شاری هه‌ولێر.
* متمانه‌ی سياسى به حكومه‌تى هه‌رێمى كوردستان-عێراق “توێژينه‌وه‌يه‌كى مه‌يدانييه له هه‌رێمى كوردستان”.
* سرقة الأموال غير المتقومة دراسة بين الفقه الإسلامي والقانون الوضعي.
* حدیث (لن یفلح قوم ولوا امرهم امراە).
* العودة إلى إجراءات التحقيق أو المحاكمة في التشريع العراقي دراسة تحليلية في ضوء قانون أصول المحاكمات الجزائية.
* التباين المكاني للتساقط في قضاء شاربازير.
* الماسونیة دراسة تأریخیة – سیاسة – اقتصادیة.
* شێوازی ناونیشان و ناونانی كەسایەتییەكان لە ڕۆمانەكانی (كاروان عومەر كاكەسوور)دا.
* ره‌نگدانه‌وه‌ی ده‌مامكی کۆمەڵایەتی له رۆمانی(درز)ی كاكه‌مه‌م بۆتانیدا.
* جوانيی ئافره‌ت له‌نێوان (گۆران و هه‌ردی)دا له هه‌ردوو ده‌قه شیعری (له‌درزی پچه‌وه) و (چاوه‌ڕوانی بێ هووده).
* تایبه‌تمه‌ندییه‌كانی ژنانی هه‌ڕه‌شه‌لێکراو له شێڵته‌ری سلێمانی: توێژینەوەیەکی مەیدانییە.
* گێچه‌ڵكردن به ژنان لە شۆێنی کاردا و په‌یوه‌ندی به جۆری كاره‌وه – توێژینه‌وه‌یه‌كی كۆمه‌ڵناسی مه‌یدانيیە له شاری هه‌ولێر.
* متمانه‌ی سياسى به حكومه‌تى هه‌رێمى كوردستان-عێراق “توێژينه‌وه‌يه‌كى مه‌يدانييه له هه‌رێمى كوردستان”.
* سرقة الأموال غير المتقومة دراسة بين الفقه الإسلامي والقانون الوضعي.
* حدیث (لن یفلح قوم ولوا امرهم امراە).
* العودة إلى إجراءات التحقيق أو المحاكمة في التشريع العراقي دراسة تحليلية في ضوء قانون أصول المحاكمات الجزائية.
* التباين المكاني للتساقط في قضاء شاربازير.
* الماسونیة دراسة تأریخیة – سیاسة – اقتصادیة.
* Social Deixis in Harrison’s The Silent Wife.
* A Critical analysis of Space in language variation and change.
* A Critical analysis of Space in language variation and change.
– بەرگی ٢ – ژمارە ٣
* شیعری كوردی، لە ڕوانگەی پێوەرەكانی دەقێتییەوە بە نموونەی دەقی شیعری لە كرمانجی خواروودا.
* لەنگییە عەرووزییەکانی یەکێک لە چاپەکانی دیوانی مەلای جزیری لە ئاستی وشە و دەستەواژە و لەت و دێرە شیعر.
* چەند دیاردەیەكى شێوازی لە شیعرەکانى (صابرى)دا.
* ڕەگەز و قسەپێبڕین لە ڕۆمانی گرەوی بەختی هەڵاڵەدا.
* یاسا مۆڕفۆفۆنۆلۆژییەکانی گۆڕانی ڕەگی داهاتوو بۆ ڕابوردوو.
* جێبەجێکردنی تیۆری بنیادیی وەزیفی لەسەر خێزان لە کۆمەڵگەی هەرێمی کوردستاندا.
* قه‌یرانی دارایی و كاریگه‌ری له‌سه‌ر كارابوونی ژنان له كاری ئازاددا – توێژینه‌وه‌یه‌كی كۆمه‌ڵناسی مه‌یدانییه له پارێزگای هه‌ولێر.
* هه‌ڵوه‌شانه‌وه‌ی خێزان و كاریگه‌ری له‌سه‌ر كه‌سایه‌تیی منداڵ: توێژینەوەیەکی مەیدانی کۆمەڵناسییە.
* كاریگەریی جەنگی عەین جالوت (٦٥٨ك/ ١٢٦٠ز) لەسەر باکور و ڕۆژئاوای كوردستان.
* سیاسه‌تی ده‌وڵه‌تی عوسمانی به‌رانبه‌ر میرنشینی سۆران له سه‌رده‌می میر محه‌مه‌دی ڕەواندزیدا (١٨١٣-١٨٣٦).
* ڕەفیق حلمی و ڕێبازی لە نووسینەوەى مێژوودا.
* عضدالدين الإيجي ژیانی و ڕۆڵی ڕامیارى له ده‌وڵه‌تی ئیلخانییه‌كان (٦٨٠-٧٥٦ ك/ ١٢٨١-١٣٥٥ز).
* پێوانی خه‌مۆکی لای ئافره‌تانی کوردستان (توێژینه‌وه‌یه‌کی به‌راوردکارییه له‌نێوان له‌بارچوون و له‌باربردنی منداڵ).
* شیكردنەوەی هۆكارەكانی لاوازیی ناسنامەی نیشتمانی لە عێراق.
* پیادەکردنی چەمکی تۆلێرانس وەک چارەسەرێک بە ڕووی سێکتاریانیزمدا: ئایا جۆن لۆک دەتوانێت ببێتە فریادڕەسی عێراقی هاوچەرخ؟
* العامل النحوي وأضربه في حواشي الفوائد الضيائية للملا الجامي (ت٨٩٨هـ).
* رسالةُ أجزاءِ القضيَّة للعلامة القزلجي (ت ١٢٦٩هــ)دراسة وتحقيق.
* الفراسة في الإسلام (دراسة تاريخية).
* تحليل جغرافي سياسي للهجرة القسرية في العراق (الأبعاد والحلول).
* سراية الجناية دراسة بين الشريعة والقانون.
* جريمة الانتفاع من أعمال الوظيفة العامة والمسؤولية الجزائية عنها.
* تحديد منطقة الأعمال المركزية (CBD) لمدينة سوران وفقاً لمعياري الحركة والقيمة، دراسة في جغرافية المدن.
* * بررسی اندیشەهای اشاعرە در اسرارنامەی عطار نیشابوری.
* شیعری كوردی، لە ڕوانگەی پێوەرەكانی دەقێتییەوە بە نموونەی دەقی شیعری لە كرمانجی خواروودا.
* لەنگییە عەرووزییەکانی یەکێک لە چاپەکانی دیوانی مەلای جزیری لە ئاستی وشە و دەستەواژە و لەت و دێرە شیعر.
* چەند دیاردەیەكى شێوازی لە شیعرەکانى (صابرى)دا.
* ڕەگەز و قسەپێبڕین لە ڕۆمانی گرەوی بەختی هەڵاڵەدا.
* یاسا مۆڕفۆفۆنۆلۆژییەکانی گۆڕانی ڕەگی داهاتوو بۆ ڕابوردوو.
* جێبەجێکردنی تیۆری بنیادیی وەزیفی لەسەر خێزان لە کۆمەڵگەی هەرێمی کوردستاندا.
* قه‌یرانی دارایی و كاریگه‌ری له‌سه‌ر كارابوونی ژنان له كاری ئازاددا – توێژینه‌وه‌یه‌كی كۆمه‌ڵناسی مه‌یدانییه له پارێزگای هه‌ولێر.
* هه‌ڵوه‌شانه‌وه‌ی خێزان و كاریگه‌ری له‌سه‌ر كه‌سایه‌تیی منداڵ: توێژینەوەیەکی مەیدانی کۆمەڵناسییە.
* كاریگەریی جەنگی عەین جالوت (٦٥٨ك/ ١٢٦٠ز) لەسەر باکور و ڕۆژئاوای كوردستان.
* سیاسه‌تی ده‌وڵه‌تی عوسمانی به‌رانبه‌ر میرنشینی سۆران له سه‌رده‌می میر محه‌مه‌دی ڕەواندزیدا (١٨١٣-١٨٣٦).
* ڕەفیق حلمی و ڕێبازی لە نووسینەوەى مێژوودا.
* عضدالدين الإيجي ژیانی و ڕۆڵی ڕامیارى له ده‌وڵه‌تی ئیلخانییه‌كان (٦٨٠-٧٥٦ ك/ ١٢٨١-١٣٥٥ز).
* پێوانی خه‌مۆکی لای ئافره‌تانی کوردستان (توێژینه‌وه‌یه‌کی به‌راوردکارییه له‌نێوان له‌بارچوون و له‌باربردنی منداڵ).
* شیكردنەوەی هۆكارەكانی لاوازیی ناسنامەی نیشتمانی لە عێراق.
* پیادەکردنی چەمکی تۆلێرانس وەک چارەسەرێک بە ڕووی سێکتاریانیزمدا: ئایا جۆن لۆک دەتوانێت ببێتە فریادڕەسی عێراقی هاوچەرخ؟
* العامل النحوي وأضربه في حواشي الفوائد الضيائية للملا الجامي (ت٨٩٨هـ).
* رسالةُ أجزاءِ القضيَّة للعلامة القزلجي (ت ١٢٦٩هــ)دراسة وتحقيق.
* الفراسة في الإسلام (دراسة تاريخية).
* تحليل جغرافي سياسي للهجرة القسرية في العراق (الأبعاد والحلول).
* سراية الجناية دراسة بين الشريعة والقانون.
* جريمة الانتفاع من أعمال الوظيفة العامة والمسؤولية الجزائية عنها.
* تحديد منطقة الأعمال المركزية (CBD) لمدينة سوران وفقاً لمعياري الحركة والقيمة، دراسة في جغرافية المدن.
* * بررسی اندیشەهای اشاعرە در اسرارنامەی عطار نیشابوری.
* Hegemony and Resistance in Chinua Achebe’s Things Fall Apart: A Post-Colonial Study.
* Language Policy and Kurdish Identity since 2003.
* The Use of Refusal Strategies among Kurdish EFL Students Learning English Language: A Case Study of Soran University EFL Students.
* First Language Acquisition by Kurdish Children with Reference to Gender: Ruanduz District as an Example.
* Religion Impacts on the Kurdish National Movement and Their Relations in 1880-1914: with Undertaking Several British Traveller Outlooks.
* An Exploration of Dialect Recognition by researchers through examining non-linguists reactions to Spoken language: Kurdish dialects as an illustration.
* The Cognitive Role of Reference in Meaning Construction.
* Language Policy and Kurdish Identity since 2003.
* The Use of Refusal Strategies among Kurdish EFL Students Learning English Language: A Case Study of Soran University EFL Students.
* First Language Acquisition by Kurdish Children with Reference to Gender: Ruanduz District as an Example.
* Religion Impacts on the Kurdish National Movement and Their Relations in 1880-1914: with Undertaking Several British Traveller Outlooks.
* An Exploration of Dialect Recognition by researchers through examining non-linguists reactions to Spoken language: Kurdish dialects as an illustration.
* The Cognitive Role of Reference in Meaning Construction.
١- به‌شداریكردنی مه‌لیكه‌كانی ئه‌یوبی له جه‌ژن و بۆنه و ياد و مه‌راسیمه‌كان له ناوچه‌كانی شام.
٢- مێژووی جووڵانەوەى ڕزگاریخوازیی کورد و ڕەنگدانەوەى لە گۆڤاری ڕەنگیندا ١٩٨٧-٢٠٠٣.
٣- ژیانی سیاسی و كارگێڕیی نەصڕانییەكانی شارە كوردییەكانی ڕۆژهەڵاتی ڕووباری فوڕات (دیار موزڕ) لە سەردەمی یەكەمی عەباسیدا (١٣٢ك تا ٢٤٧ك ٧٢٠ز تا ٨٣٥ز).
٤- بزاڤی ئه‌ده‌بی كوردی له شاری به‌غدا ١٩٥٨-١٩٧٥ (لێكۆڵینه‌وه‌یه‌كی مێژووییه).
٥- دیاردەی داعش لە ڕوانگەی تیۆری ململانێوە.
٦- هۆكاری ئانۆمیی كۆمەڵایەتی لە ڕوانگەی تیۆریی دۆركهایمەوە.
٧- دیاردەى هەوڵی خۆكوشتن لە هەرێمی كوردستان.
٨- توندوتیژیی ڕەمزی و بەرهەمهێنانەوەی نایەکسانیی کۆمەڵایەتی لە قوتابخانە تورکییەکانی باشووری کوردستان.
٩- ئه‌زموونى مێژوونووسیى ئه‌ده‌بى كوردى.
١٠- ڕەهەندی مێتۆنیمییانە لە ڕێزمانى كوردیدا.
١١- پێگەی زمان و ئەدەبی کوردی لە ڕۆژگاری پێش ئیسلامدا.
١٢- ڕۆڵی ئۆپۆزسیۆنی سیاسی لە بونیاتنانی كۆمەڵگەی مەدەنی- لە هەرێمی كوردستاندا.
١٣- ڕەوشی یاسایی مافەکانی مرۆڤ.
١٤- سیستەمی دادوه‌ری شاری بندنيجین (مه‌نده‌لی) له‌سه‌ده‌ی ٥-٧ك/١١-١٣ز.
١٥- ئاراستەی خوێندكارانی زانكۆ بەرانبەر هاوسەرگیریی پێشوەخت.
١٦- بۆچوونی قوتابییان لەبارەی ستافی ئەکادیمیی زانکۆی کۆیە.
١٧- ڕێوشوێنەكانی دیزاینی وێنەی ڕۆژنامەوانی.
١٨- أثر الجندية في شعر البارودي.
١٩- الشخصية الدينية وموقفها من الآخر، دراسة في الروایة العراقیة من ٢٠٠٣ الی ٢٠١٦.
٢٠- إيماءات الجسد في رواية (ساق البامبو) لسعود السنعوسي.
٢١- تمظهرات الشخصية المحورية في رواية “ريام وكفى” لهدية حسين.
٢٢- الاتساق النصي وتداولية الإشاريات في الخطاب السياسى عند الرئيس مسعود البارزاني”أنفال منطقة بادينان “نموذجا”.
٢٣- تداولیّة الإشاریات في قصّة موسی علیه السلام في القرآن الكريم، نماذج مختارة.
٢٤- الخانقاه ودورها الثقافي في بلاد الشام إبّان العهدين الزنكي والأيوبي.
٢٥- تأثر نظام الوزارة في العصر العباسي بنظام الوزارة في الدولة الساسانية.
٢٦- إسهامات الوزير بدر الجمالي في إعادة هيبة الدولة الفاطمية (٤٥٥-٤٨٧ هـ /١٠٦٣-١٠٩٤م).
٢٧- درجة إشراكية الطالب في كتاب الاجتماعيات للصف الثامن الأساسي.
٢٨- واقع الصحة النفسية لدى طلبة فاكلتي التربية في ضوء بعض المتغيرات- دراسة مقارنة –جامعة زاخو.
٢٩- قياس الشعور بجودة الحياة لدى موظفي جامعات أربيل.
٣٠- دور المناهج الدراسية في ترسيخ الصورة النمطية للمرأة الكوردية.
٢- مێژووی جووڵانەوەى ڕزگاریخوازیی کورد و ڕەنگدانەوەى لە گۆڤاری ڕەنگیندا ١٩٨٧-٢٠٠٣.
٣- ژیانی سیاسی و كارگێڕیی نەصڕانییەكانی شارە كوردییەكانی ڕۆژهەڵاتی ڕووباری فوڕات (دیار موزڕ) لە سەردەمی یەكەمی عەباسیدا (١٣٢ك تا ٢٤٧ك ٧٢٠ز تا ٨٣٥ز).
٤- بزاڤی ئه‌ده‌بی كوردی له شاری به‌غدا ١٩٥٨-١٩٧٥ (لێكۆڵینه‌وه‌یه‌كی مێژووییه).
٥- دیاردەی داعش لە ڕوانگەی تیۆری ململانێوە.
٦- هۆكاری ئانۆمیی كۆمەڵایەتی لە ڕوانگەی تیۆریی دۆركهایمەوە.
٧- دیاردەى هەوڵی خۆكوشتن لە هەرێمی كوردستان.
٨- توندوتیژیی ڕەمزی و بەرهەمهێنانەوەی نایەکسانیی کۆمەڵایەتی لە قوتابخانە تورکییەکانی باشووری کوردستان.
٩- ئه‌زموونى مێژوونووسیى ئه‌ده‌بى كوردى.
١٠- ڕەهەندی مێتۆنیمییانە لە ڕێزمانى كوردیدا.
١١- پێگەی زمان و ئەدەبی کوردی لە ڕۆژگاری پێش ئیسلامدا.
١٢- ڕۆڵی ئۆپۆزسیۆنی سیاسی لە بونیاتنانی كۆمەڵگەی مەدەنی- لە هەرێمی كوردستاندا.
١٣- ڕەوشی یاسایی مافەکانی مرۆڤ.
١٤- سیستەمی دادوه‌ری شاری بندنيجین (مه‌نده‌لی) له‌سه‌ده‌ی ٥-٧ك/١١-١٣ز.
١٥- ئاراستەی خوێندكارانی زانكۆ بەرانبەر هاوسەرگیریی پێشوەخت.
١٦- بۆچوونی قوتابییان لەبارەی ستافی ئەکادیمیی زانکۆی کۆیە.
١٧- ڕێوشوێنەكانی دیزاینی وێنەی ڕۆژنامەوانی.
١٨- أثر الجندية في شعر البارودي.
١٩- الشخصية الدينية وموقفها من الآخر، دراسة في الروایة العراقیة من ٢٠٠٣ الی ٢٠١٦.
٢٠- إيماءات الجسد في رواية (ساق البامبو) لسعود السنعوسي.
٢١- تمظهرات الشخصية المحورية في رواية “ريام وكفى” لهدية حسين.
٢٢- الاتساق النصي وتداولية الإشاريات في الخطاب السياسى عند الرئيس مسعود البارزاني”أنفال منطقة بادينان “نموذجا”.
٢٣- تداولیّة الإشاریات في قصّة موسی علیه السلام في القرآن الكريم، نماذج مختارة.
٢٤- الخانقاه ودورها الثقافي في بلاد الشام إبّان العهدين الزنكي والأيوبي.
٢٥- تأثر نظام الوزارة في العصر العباسي بنظام الوزارة في الدولة الساسانية.
٢٦- إسهامات الوزير بدر الجمالي في إعادة هيبة الدولة الفاطمية (٤٥٥-٤٨٧ هـ /١٠٦٣-١٠٩٤م).
٢٧- درجة إشراكية الطالب في كتاب الاجتماعيات للصف الثامن الأساسي.
٢٨- واقع الصحة النفسية لدى طلبة فاكلتي التربية في ضوء بعض المتغيرات- دراسة مقارنة –جامعة زاخو.
٢٩- قياس الشعور بجودة الحياة لدى موظفي جامعات أربيل.
٣٠- دور المناهج الدراسية في ترسيخ الصورة النمطية للمرأة الكوردية.
* بەرگی – ٣ ژمارە – ١
١- فەزای گێڕانەوەیی لەنێوان لێکدژەکاندا.
٢- بە بەرهەمیی گیرەکە وشەداڕێژەکانی چاوگ لە شێوەزاری هەورامیدا.
٣- دووبارەکردنەوە لە شیعری (سەدان ساڵە)ی (عەبدوڵڵا پەشێو)دا.
٤- دەرهاویشتەکانى قه‌يرانى ئابوورى لەسەر ئاسایشى کۆمەڵایەتى.
٥- ڕۆڵی دڵنیایی جۆری لە گەشەپێدانی پرۆسەی فێركردن لە ڕوانگەی مامۆستایانی زانکۆی سلیمانی.
٦- بەڕێوەبردنی کات و فشاری کارکردن لای فەرمانبەران و مامۆستایانی زانکۆی ڕاپەڕین.
٧- كاریگەریی دیالێكتیكیی سوننەت و مۆدێرنیتە لەسەر بارودۆخی سیاسیی هەرێمی كوردستان.
٨- خەسارناسیی سیاسەتی پەرەسەندنی ئابووری لە هەرێمی کوردستان.
٩- پەیوەندیى شارستانى نێوان گەلانى کۆنى وڵاتى دوو ڕووبار و گەلانى کۆنى کوردستان لە ڕووى ئەدەبەوە (داستان و ئەفسانە وەک دوو نموونە) (١٥٩٥_١١٥٧) پ. ز.
١٠- جەدەلی کەنار و سەنتەر لە مێژووی کورددا.
١١- بەکارهێنانی مۆدێلی سیمیولەیشنی هاوسەنگیی ئاو- WaSim بۆ هەڵسەنگاندنی کاریگەریی گۆڕانی ئاووهەوا لەسەر دەرامەتی ئاو لە قەزای پێنجوێن.
١٢- الآراء الأصولية اللغوية لابن آدم البالكي من خلال كتابه (مصباح الوصول إلى تهذيب الأصول) جمعاً ودراسة.
١٣- الشيخ عبدالله الكوردي البيتوشي (ت١٢١١هــ) وجهوده اللغوية.
١٤- استخدام نموذج لورد لتطوير اختبار كاتل للذكاء المتحرر من أثر الثقافة.
١٥- الأفعال الكلامية في قصص النساء في القران الكريم -نماذج مختارة-.
١٦- السبك النحوي وأثره في التماسك النصي سورة البينة نموذجا.
١٧- الأحاديث الواردة في التشبه بين الرجال والنساء.
١٨- درجة إشراكية الطالب في كتاب الإجتماعيات للصف الثامن الأساسي.
١٩- أثر أسلوب فعالية الذات في تنمية الروح الوطنية.
٢٠- الوعي الصحي وعلاقته بجودة الحياة لدى تدريسيي الجامعة.
٢١- ضوابط حرية الإنسان في التصرف في الأموال – كالادخار والإتلاف والإقراض أنموذجا.
٢٢- سياسات التعددية الثقافية في الهند.
٢٣- دورالمصاهرات فی سیاسة الدولة الفاطمية (٢٩٧- ٥٦٨هـ/٩٠٩ -١١٧١م).
٢٤- التحليل المكاني لصناعة الإسفلت (القير) في إقليم كوردستان العراق.
٢٥- التسويق الالكتروني واثره في تحقيق عدد من ابعاد الميزة التنافسية.
١- فەزای گێڕانەوەیی لەنێوان لێکدژەکاندا.
٢- بە بەرهەمیی گیرەکە وشەداڕێژەکانی چاوگ لە شێوەزاری هەورامیدا.
٣- دووبارەکردنەوە لە شیعری (سەدان ساڵە)ی (عەبدوڵڵا پەشێو)دا.
٤- دەرهاویشتەکانى قه‌يرانى ئابوورى لەسەر ئاسایشى کۆمەڵایەتى.
٥- ڕۆڵی دڵنیایی جۆری لە گەشەپێدانی پرۆسەی فێركردن لە ڕوانگەی مامۆستایانی زانکۆی سلیمانی.
٦- بەڕێوەبردنی کات و فشاری کارکردن لای فەرمانبەران و مامۆستایانی زانکۆی ڕاپەڕین.
٧- كاریگەریی دیالێكتیكیی سوننەت و مۆدێرنیتە لەسەر بارودۆخی سیاسیی هەرێمی كوردستان.
٨- خەسارناسیی سیاسەتی پەرەسەندنی ئابووری لە هەرێمی کوردستان.
٩- پەیوەندیى شارستانى نێوان گەلانى کۆنى وڵاتى دوو ڕووبار و گەلانى کۆنى کوردستان لە ڕووى ئەدەبەوە (داستان و ئەفسانە وەک دوو نموونە) (١٥٩٥_١١٥٧) پ. ز.
١٠- جەدەلی کەنار و سەنتەر لە مێژووی کورددا.
١١- بەکارهێنانی مۆدێلی سیمیولەیشنی هاوسەنگیی ئاو- WaSim بۆ هەڵسەنگاندنی کاریگەریی گۆڕانی ئاووهەوا لەسەر دەرامەتی ئاو لە قەزای پێنجوێن.
١٢- الآراء الأصولية اللغوية لابن آدم البالكي من خلال كتابه (مصباح الوصول إلى تهذيب الأصول) جمعاً ودراسة.
١٣- الشيخ عبدالله الكوردي البيتوشي (ت١٢١١هــ) وجهوده اللغوية.
١٤- استخدام نموذج لورد لتطوير اختبار كاتل للذكاء المتحرر من أثر الثقافة.
١٥- الأفعال الكلامية في قصص النساء في القران الكريم -نماذج مختارة-.
١٦- السبك النحوي وأثره في التماسك النصي سورة البينة نموذجا.
١٧- الأحاديث الواردة في التشبه بين الرجال والنساء.
١٨- درجة إشراكية الطالب في كتاب الإجتماعيات للصف الثامن الأساسي.
١٩- أثر أسلوب فعالية الذات في تنمية الروح الوطنية.
٢٠- الوعي الصحي وعلاقته بجودة الحياة لدى تدريسيي الجامعة.
٢١- ضوابط حرية الإنسان في التصرف في الأموال – كالادخار والإتلاف والإقراض أنموذجا.
٢٢- سياسات التعددية الثقافية في الهند.
٢٣- دورالمصاهرات فی سیاسة الدولة الفاطمية (٢٩٧- ٥٦٨هـ/٩٠٩ -١١٧١م).
٢٤- التحليل المكاني لصناعة الإسفلت (القير) في إقليم كوردستان العراق.
٢٥- التسويق الالكتروني واثره في تحقيق عدد من ابعاد الميزة التنافسية.
26- Spelling Errors in MA Theses by Non-native English Speakers in Kurdistan Region of Iraq: A Corpus-based Study.
27- The Use of Hedging Devices in English Texts Written by English and Kurdish Academics: A Comparative Study.
28- Hedges used in English Political Discourse.
29- Exploring the Cultural Effects of English Language Learning on Kurdish EFL Students.
30- Social Stratification in Literary Works (Death of a Salesman and Habu Nabu).
27- The Use of Hedging Devices in English Texts Written by English and Kurdish Academics: A Comparative Study.
28- Hedges used in English Political Discourse.
29- Exploring the Cultural Effects of English Language Learning on Kurdish EFL Students.
30- Social Stratification in Literary Works (Death of a Salesman and Habu Nabu).
* ژمارەی تایبەت کۆنفراسی بە ئێستا و داهاتووی زمانی دایك لە (هەرێمی کوردستان)دا – رێکەوت: ٢٢-٢٣ی ئایاری ٢٠١٧
– توێژینەوەکان
١- خوێندنی كوردیی لەچێوەی بەڵگەنامەی پڕۆگرامدا.
٢- لە دەسدانی زمان لە دەسدانی نەتەوەیە.
٣- لوڕەکان لای شەرەفخانی بدلیسی.
٤- جێپێكانی یادگەی پچڕپچڕ و دەسەڵاتی سۆز لە دیاریكردنی ناسنامەی زمانی دایكدا.
٥- كەسێتیی قسەكەری ڕەسەن لە نێوان ئەفسانە و زانستدا.
٦- دیالێكتی مه‌زهه‌بی و په‌رشبوونی شوناس.
٧- وەرنەگێڕی لە زمانی کوردیدا.
٨- دیزاینی تەختەکلیلی یونیکۆد بە پێی فریکوێنسی گرافیمەکانی زمانی کوردی.
٩- ئەتلەسا زمانی و پیڤانا مەودایێن زمانی.
١٠- ناسنامه‌ی کوردیبوونی له‌ك.
١١- زانست و بیرکاری بە زمانی کوردی.
– توێژینەوەکان
١- خوێندنی كوردیی لەچێوەی بەڵگەنامەی پڕۆگرامدا.
٢- لە دەسدانی زمان لە دەسدانی نەتەوەیە.
٣- لوڕەکان لای شەرەفخانی بدلیسی.
٤- جێپێكانی یادگەی پچڕپچڕ و دەسەڵاتی سۆز لە دیاریكردنی ناسنامەی زمانی دایكدا.
٥- كەسێتیی قسەكەری ڕەسەن لە نێوان ئەفسانە و زانستدا.
٦- دیالێكتی مه‌زهه‌بی و په‌رشبوونی شوناس.
٧- وەرنەگێڕی لە زمانی کوردیدا.
٨- دیزاینی تەختەکلیلی یونیکۆد بە پێی فریکوێنسی گرافیمەکانی زمانی کوردی.
٩- ئەتلەسا زمانی و پیڤانا مەودایێن زمانی.
١٠- ناسنامه‌ی کوردیبوونی له‌ك.
١١- زانست و بیرکاری بە زمانی کوردی.
* بەرگی – ٣ ژمارە – ٢
١- دیسلێکسیا لای قوتابییانی زانکۆ: بواری زانینی.
٢- كاریگەریی شێوازەكانی نووسینی هەواڵ لە وێبسایتە ئەلیكتڕۆنییە كوردييه‌كان لەسەر تێگەیشتنی خوێنه‌ر.
٣- بەها پەروەردەییە نەتەوەیی و نیشتیمانییەکان لە تێکستی شانۆی منداڵاندا.
٤- رۆڵی تەكنیكی گێڕانەوە لە بەرجەستەكردنی ناسنامەی كەسێتیی كاراكتەر لە رۆمانی.
٥- ئیرادەی سیاسی وەکو پێداویستییەکی گرنگی پڕۆسەی بەرەنگاربوونەوەی گەندەڵی.
٦- توركیا و هه‌رێمی كوردستان: ئابووری یان ئاسایش، توركیا به‌دوای كامیاندا ده‌گه‌ڕێ؟
٧- تایبەتمەندییەکانی کۆچبەرانی کوردستان و هۆکارەکانی کۆچکردنیان.
٨- هەڵسەنگاندنى جوگرافیی دابه‌شبوونی ڕووبەرى سەوزایی له شارى سۆران به به‌كارهێنانی سیسته‌می زانیارییه جوگرافییه‌كان (GIS).
٩- الحس الأمني وعلاقته بالقدرة على اتخاذ القرار لدى منتسبي الدوائر الأمنية في إقليم كوردستان/ العراق.
١٠- الإشاريات التداولية في شعر أحمد مطر.
١١- البنى الأسلوبية لتراكيب المجاز في الشعر العربي المعاصر.
١٢- المعاهدات الدولية واجراءات ادماجها في النظام القانوني الداخلي.
١٣- مركزية الإنسان في بناء الشخصية المسلمة.
١٤- تفسير غريب القرآن عند ابن السكيت (ت: ٢٤٤ هـ) من خلال كتابه (إصلاح المنطق).
١٥- درجة ممارسة معلمي التعليم الأساس في مدينة زاخو لأدوارهم التعليمية في عصر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
١٦- فضا و زمان قدسی در آثار بختیار علی.
١٧- سیاست تغییر لباس و واکنش مناطق کردنشین در دوره پهلوی اول.
١٨- بررسی انواع مرگ در شاهنامه فردوسی و حماسه سرود رولان.
١- دیسلێکسیا لای قوتابییانی زانکۆ: بواری زانینی.
٢- كاریگەریی شێوازەكانی نووسینی هەواڵ لە وێبسایتە ئەلیكتڕۆنییە كوردييه‌كان لەسەر تێگەیشتنی خوێنه‌ر.
٣- بەها پەروەردەییە نەتەوەیی و نیشتیمانییەکان لە تێکستی شانۆی منداڵاندا.
٤- رۆڵی تەكنیكی گێڕانەوە لە بەرجەستەكردنی ناسنامەی كەسێتیی كاراكتەر لە رۆمانی.
٥- ئیرادەی سیاسی وەکو پێداویستییەکی گرنگی پڕۆسەی بەرەنگاربوونەوەی گەندەڵی.
٦- توركیا و هه‌رێمی كوردستان: ئابووری یان ئاسایش، توركیا به‌دوای كامیاندا ده‌گه‌ڕێ؟
٧- تایبەتمەندییەکانی کۆچبەرانی کوردستان و هۆکارەکانی کۆچکردنیان.
٨- هەڵسەنگاندنى جوگرافیی دابه‌شبوونی ڕووبەرى سەوزایی له شارى سۆران به به‌كارهێنانی سیسته‌می زانیارییه جوگرافییه‌كان (GIS).
٩- الحس الأمني وعلاقته بالقدرة على اتخاذ القرار لدى منتسبي الدوائر الأمنية في إقليم كوردستان/ العراق.
١٠- الإشاريات التداولية في شعر أحمد مطر.
١١- البنى الأسلوبية لتراكيب المجاز في الشعر العربي المعاصر.
١٢- المعاهدات الدولية واجراءات ادماجها في النظام القانوني الداخلي.
١٣- مركزية الإنسان في بناء الشخصية المسلمة.
١٤- تفسير غريب القرآن عند ابن السكيت (ت: ٢٤٤ هـ) من خلال كتابه (إصلاح المنطق).
١٥- درجة ممارسة معلمي التعليم الأساس في مدينة زاخو لأدوارهم التعليمية في عصر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
١٦- فضا و زمان قدسی در آثار بختیار علی.
١٧- سیاست تغییر لباس و واکنش مناطق کردنشین در دوره پهلوی اول.
١٨- بررسی انواع مرگ در شاهنامه فردوسی و حماسه سرود رولان.
19- The Impact of Socioeconomic Factors on Students’ L2 Development in Kurdistan Region.
20- Kinship Terms in Northern Kurmanji/ Bahdinan Area with Reference to English.
21- Avoidance of Phrasal Verbs: A Study Based on Kurdish EFL learners.
22- Alienation on Move: The Postmodern Status of Estrangement in Elif Shafak’s The Forty Rules of Love.
23- A Comparative Pragmatic Study of the Speech Act Offering between English Native Speakers and Kurdish Foreign Learners of English.
24- A Study of Advertisements in English and Kurdish with Reference to the Cooperative Principles and Implicature.
25- The Teachers’ Strategies in Dealing with Students’ Behavior in the Classrooms “Shyness or Silence and Lack of Participation” Soran University.
26- An Analysis of Teaching Online Writing versus Face to Face mode.
27- Challenges Encountering Literature Teachers of EFL Classes in Salahaddin University/ Erbil.
28- Borderline Personality Disorder (BPD), Prevalence and Association with some Socio-Demographic variables among Women in Kurdistan Region/ Iraq.
20- Kinship Terms in Northern Kurmanji/ Bahdinan Area with Reference to English.
21- Avoidance of Phrasal Verbs: A Study Based on Kurdish EFL learners.
22- Alienation on Move: The Postmodern Status of Estrangement in Elif Shafak’s The Forty Rules of Love.
23- A Comparative Pragmatic Study of the Speech Act Offering between English Native Speakers and Kurdish Foreign Learners of English.
24- A Study of Advertisements in English and Kurdish with Reference to the Cooperative Principles and Implicature.
25- The Teachers’ Strategies in Dealing with Students’ Behavior in the Classrooms “Shyness or Silence and Lack of Participation” Soran University.
26- An Analysis of Teaching Online Writing versus Face to Face mode.
27- Challenges Encountering Literature Teachers of EFL Classes in Salahaddin University/ Erbil.
28- Borderline Personality Disorder (BPD), Prevalence and Association with some Socio-Demographic variables among Women in Kurdistan Region/ Iraq.
* بەرگی – ٣ ژمارە – ٣
١- پاتکردنەوەی لێکسیکی لە نێوان دەقی زانستی و ئەدەبیی زمانی کوردیدا.
٢- شیکردنەوەی نوکتەی کوردی بەپێی بنەمای هاریکاری.
٣- شیکردنەوەی تۆڕی واتایی ئامرازە بەندەکانی (تا) و (لەگەڵ) لە ڕوانگەی واتاسازیی زانینییەوە.
٤- بەسەنتەرکردنی چەمکی ”مەعشووق” و چەمکی ”ئەویتر”.
٥- شێوازەكانی پێشكەشكردنی كارەكتەری سەرەكی لە ڕێی بگێڕەوەوە لە ڕۆمانەكانی (حسام بەرزنجی)دا.
٦- رەنگدانەوەی مەقامەكانی سالیك لە ناوەرۆكی شیعرەكانی (مەلای جەزیری)دا.
٧- وڵاتی كاردۆخیا له سه‌رده‌می ده‌سه‌ڵاتی فارسه هاخامه‌نشییه‌كاندا.
٨- هۆكاری ڕاپەڕینی خەڵكی ڕۆژهەڵاتی ئیسلامی دژی خەلافەتی عەبباسی(١٣٢-ــ٢٣٢ك/٧٤٩-ــ٨٤٦ز) بەپێی سەرچاوە فارسییەكان.
٩- بنەمای پەیوەندییەکانی هەرێمی کوردستان و وڵاتە یەکگرتووەکانی ئەمریکا.
١٠- رەهەندە دەروونییەكانی ڤایرۆسی كۆرۆنا لە شیعری كوردیدا.
١١- لێكه‌وته‌كانى كاره‌ساتى كيميابارانى هه‌ڵه‌بجه، منداڵه ونبووه‌كان به نموونه.
١٢- هاوسه‌نگیی ژینگه‌یی له ژینگه‌پارێزیی بارزانییه‌کاندا.
١٣- الفكر الصرفي عند الحلبي في كتاب عمدة الحفاظ في تفسير أشرف الألفاظ.
١٤- هندسة الضمائر وخرق المعيار النحوي في النادرات العينية لعبدالكريم الجيلي.
١٥- البنى الأسلوبية للظواهر التراكيب العدولية في الشعر العربي المعاصر.
١٦- دور خصائص القيادة الخادمة في الحد من الصراع التنظيمي.
١٧- التنغيم وأثره الدلالي في الحوار القرآني – سورة يوسف نموذجاً.
١٨- التغیرات المناخیة الشهریة في قضاء بنجوین.
١٩- أركان العقد الإداري وشروط صحته – دراسة مقارنة.
٢٠- تحليل وقياس أثر الصراعات على اقتصادات دول الشرق الأوسط – للمدة(١٩٩٠-٢٠١٨) العراق أنموذجاً.
٢١- مضامين و انديشههاى شعرى فقى قادر هەمەوند.
١- پاتکردنەوەی لێکسیکی لە نێوان دەقی زانستی و ئەدەبیی زمانی کوردیدا.
٢- شیکردنەوەی نوکتەی کوردی بەپێی بنەمای هاریکاری.
٣- شیکردنەوەی تۆڕی واتایی ئامرازە بەندەکانی (تا) و (لەگەڵ) لە ڕوانگەی واتاسازیی زانینییەوە.
٤- بەسەنتەرکردنی چەمکی ”مەعشووق” و چەمکی ”ئەویتر”.
٥- شێوازەكانی پێشكەشكردنی كارەكتەری سەرەكی لە ڕێی بگێڕەوەوە لە ڕۆمانەكانی (حسام بەرزنجی)دا.
٦- رەنگدانەوەی مەقامەكانی سالیك لە ناوەرۆكی شیعرەكانی (مەلای جەزیری)دا.
٧- وڵاتی كاردۆخیا له سه‌رده‌می ده‌سه‌ڵاتی فارسه هاخامه‌نشییه‌كاندا.
٨- هۆكاری ڕاپەڕینی خەڵكی ڕۆژهەڵاتی ئیسلامی دژی خەلافەتی عەبباسی(١٣٢-ــ٢٣٢ك/٧٤٩-ــ٨٤٦ز) بەپێی سەرچاوە فارسییەكان.
٩- بنەمای پەیوەندییەکانی هەرێمی کوردستان و وڵاتە یەکگرتووەکانی ئەمریکا.
١٠- رەهەندە دەروونییەكانی ڤایرۆسی كۆرۆنا لە شیعری كوردیدا.
١١- لێكه‌وته‌كانى كاره‌ساتى كيميابارانى هه‌ڵه‌بجه، منداڵه ونبووه‌كان به نموونه.
١٢- هاوسه‌نگیی ژینگه‌یی له ژینگه‌پارێزیی بارزانییه‌کاندا.
١٣- الفكر الصرفي عند الحلبي في كتاب عمدة الحفاظ في تفسير أشرف الألفاظ.
١٤- هندسة الضمائر وخرق المعيار النحوي في النادرات العينية لعبدالكريم الجيلي.
١٥- البنى الأسلوبية للظواهر التراكيب العدولية في الشعر العربي المعاصر.
١٦- دور خصائص القيادة الخادمة في الحد من الصراع التنظيمي.
١٧- التنغيم وأثره الدلالي في الحوار القرآني – سورة يوسف نموذجاً.
١٨- التغیرات المناخیة الشهریة في قضاء بنجوین.
١٩- أركان العقد الإداري وشروط صحته – دراسة مقارنة.
٢٠- تحليل وقياس أثر الصراعات على اقتصادات دول الشرق الأوسط – للمدة(١٩٩٠-٢٠١٨) العراق أنموذجاً.
٢١- مضامين و انديشههاى شعرى فقى قادر هەمەوند.
22- The African-American Poets’ Struggle for the Rights of People: A Study in Claude McKay’s Selected Poems.
23- A Stylistic Study of Graphological and Grammatical Deviation in Selected English Postmodern Poems.
24- The Role of Internet in Democracy Promotion.
25- The Iranian Foreign Policy towards.
26- The Dilemma of Motherhood and Domesticity in Gina Gionfriddo’s Rapture, Blister, Burn.
27- Terrorism and Iraqi National Security 2003-2017: the Socio-Economic and Cultural Losses.
28- Right to Self-determination: Iraqi Kurdistan Region and Kosovo as A Case Study.
29- Students’ Perspectives Towards the most Effective Methods in Learning English Language among Kurdish People.
30- The Impact of the Trump Doctrine on U.S. foreign policy toward Iraq.
23- A Stylistic Study of Graphological and Grammatical Deviation in Selected English Postmodern Poems.
24- The Role of Internet in Democracy Promotion.
25- The Iranian Foreign Policy towards.
26- The Dilemma of Motherhood and Domesticity in Gina Gionfriddo’s Rapture, Blister, Burn.
27- Terrorism and Iraqi National Security 2003-2017: the Socio-Economic and Cultural Losses.
28- Right to Self-determination: Iraqi Kurdistan Region and Kosovo as A Case Study.
29- Students’ Perspectives Towards the most Effective Methods in Learning English Language among Kurdish People.
30- The Impact of the Trump Doctrine on U.S. foreign policy toward Iraq.
* بەرگی ٤ ژمارە ١
– توندی و نیانی له گوتاری سیاسیدا – هه‌ڵبژاردنی په‌رله‌مانی كوردستان به نموونه
– لادانی زمانی له نوکته‌ی کوردیدا – نوکتەکانی ”نوکتەی شاخ” بە نموونە
– دیسلێکسیا لە لای قوتابییانی زانکۆ: بواری خوێندنەوە
– دیكۆنستراكشن و عیرفان – بە نموونەی شیعرە عیرفانییەكانی مەحوی
– هەڵسەنگاندنی داستانی ‘’مەم و زین’’ی ئەحمەدی خانی بەپێی تایبەتمەندی و بنەماکانی ژانری
– تەكنیكی دیالۆگی ناڕاستەوخۆ له شیعری نوێی كوردیدا
– شیعرە کوردییەکانى (بێخود) لە تەرازووى عەرووزدا
– داچوون لە چەندبارەكردنەوەی گێڕانەوەدا، بە نموونەی نۆڤلێتی (حەسار و سەگەكانی باوكم)ی شێرزاد حەسەن و ڕۆمانى (كەشتیی فریشتەكان)ی بەختیار عەلی
– پەیوەندیی نێوان حوکمڕانیی باش و سیستەمی لامەرکەزی: خوێندنەوەیەک بۆ دۆخی هەرێمی کوردستان
– حوکمڕانی لە سەردەمی قەیرانەکان، رێکاری سوید لە بەرەنگاربوونەوەی کۆڕۆنا
– ناجێگیریی سیاسەتی ئەمریکا بەرانبەر ڕۆژئاوای کوردستان
– ره‌نگدانه‌وه‌ی به‌رهه‌مهێنانی تووتنی لیوای سلێمانی له ڕۆژنامه‌ی پێشكه‌وتن ١٩٢٠-١٩٢٢
– شوێنه‌وار و ناوی شاره كۆنه‌كانی ژێر شاری سلێمانی له‌به‌ر ڕۆشنایی تۆماره مێخی و كلاسیكی و به‌ڵگه شوێنه‌وارییه‌كاندا
– په‌نابه‌ربوونی كوردانی باشوور بۆ ئێران له دوای ١٩٧٤ و كاریگه‌ربوونیان به كلتووری ئه‌و وڵاته
– قه‌یرانى ناسنامه و په‌یوه‌ندى به خه‌مۆكى لاى هه‌رزه‌كار
– گرفتەکانی بەردەم خۆپارێزی لە کاریگەریی گۆڕانکارییە ئاووهەواییەکان لە ڕوانگەی هاوڵاتییانی هەرێمی کوردستانی عیراق – شاری سلێمانی وەك نموونە
– التناسب كوسيلة قضائية في تحقيق التوازن بين السلطة التقديرية للإدارة وحقوق المواطنين
– الإشاريات الاجتماعية في رواية زرايب العبيد
– دور الصفة الوظيفية كظرف مشدد في الجريمة (دراسة تحلیلیة مقارنة)
– أثر العامل الجغرافي الديني على الجذب السياحي في مدينة أربيل
– قياس الحاجة إلى المعرفة لدى طلبة كلية التربية الأساس في جامعة دهوك
– تداعيات جائحة كورونا على الأمن القومي وتأثيراتها على دول العالم في ضوء أحكام القانون الدولي
– صدى التطورات السياسية في كوردستان – العراق ٨ شباط – ١٨ تشرين الثاني ١٩٦٣ في الصحافة الفلسطينية (جريدة فلسطين) انموذجا
– مدينة حران خلال العهدين الراشدي والأموي دراسة في أوضاعها الدينية والاقتصادية والاجتماعية والعلمية من (١٨-١٣٢هـ/٦٣٣-٧٤٧م)
– التحليل الجغرافي للصناعات المنزلية في إقليم كوردستان العراق
– السرقة وقطع الطرق في العراق في العهد العثماني في نظر الرحالة
– توندی و نیانی له گوتاری سیاسیدا – هه‌ڵبژاردنی په‌رله‌مانی كوردستان به نموونه
– لادانی زمانی له نوکته‌ی کوردیدا – نوکتەکانی ”نوکتەی شاخ” بە نموونە
– دیسلێکسیا لە لای قوتابییانی زانکۆ: بواری خوێندنەوە
– دیكۆنستراكشن و عیرفان – بە نموونەی شیعرە عیرفانییەكانی مەحوی
– هەڵسەنگاندنی داستانی ‘’مەم و زین’’ی ئەحمەدی خانی بەپێی تایبەتمەندی و بنەماکانی ژانری
– تەكنیكی دیالۆگی ناڕاستەوخۆ له شیعری نوێی كوردیدا
– شیعرە کوردییەکانى (بێخود) لە تەرازووى عەرووزدا
– داچوون لە چەندبارەكردنەوەی گێڕانەوەدا، بە نموونەی نۆڤلێتی (حەسار و سەگەكانی باوكم)ی شێرزاد حەسەن و ڕۆمانى (كەشتیی فریشتەكان)ی بەختیار عەلی
– پەیوەندیی نێوان حوکمڕانیی باش و سیستەمی لامەرکەزی: خوێندنەوەیەک بۆ دۆخی هەرێمی کوردستان
– حوکمڕانی لە سەردەمی قەیرانەکان، رێکاری سوید لە بەرەنگاربوونەوەی کۆڕۆنا
– ناجێگیریی سیاسەتی ئەمریکا بەرانبەر ڕۆژئاوای کوردستان
– ره‌نگدانه‌وه‌ی به‌رهه‌مهێنانی تووتنی لیوای سلێمانی له ڕۆژنامه‌ی پێشكه‌وتن ١٩٢٠-١٩٢٢
– شوێنه‌وار و ناوی شاره كۆنه‌كانی ژێر شاری سلێمانی له‌به‌ر ڕۆشنایی تۆماره مێخی و كلاسیكی و به‌ڵگه شوێنه‌وارییه‌كاندا
– په‌نابه‌ربوونی كوردانی باشوور بۆ ئێران له دوای ١٩٧٤ و كاریگه‌ربوونیان به كلتووری ئه‌و وڵاته
– قه‌یرانى ناسنامه و په‌یوه‌ندى به خه‌مۆكى لاى هه‌رزه‌كار
– گرفتەکانی بەردەم خۆپارێزی لە کاریگەریی گۆڕانکارییە ئاووهەواییەکان لە ڕوانگەی هاوڵاتییانی هەرێمی کوردستانی عیراق – شاری سلێمانی وەك نموونە
– التناسب كوسيلة قضائية في تحقيق التوازن بين السلطة التقديرية للإدارة وحقوق المواطنين
– الإشاريات الاجتماعية في رواية زرايب العبيد
– دور الصفة الوظيفية كظرف مشدد في الجريمة (دراسة تحلیلیة مقارنة)
– أثر العامل الجغرافي الديني على الجذب السياحي في مدينة أربيل
– قياس الحاجة إلى المعرفة لدى طلبة كلية التربية الأساس في جامعة دهوك
– تداعيات جائحة كورونا على الأمن القومي وتأثيراتها على دول العالم في ضوء أحكام القانون الدولي
– صدى التطورات السياسية في كوردستان – العراق ٨ شباط – ١٨ تشرين الثاني ١٩٦٣ في الصحافة الفلسطينية (جريدة فلسطين) انموذجا
– مدينة حران خلال العهدين الراشدي والأموي دراسة في أوضاعها الدينية والاقتصادية والاجتماعية والعلمية من (١٨-١٣٢هـ/٦٣٣-٧٤٧م)
– التحليل الجغرافي للصناعات المنزلية في إقليم كوردستان العراق
– السرقة وقطع الطرق في العراق في العهد العثماني في نظر الرحالة
– Non-Dualism: Thanatos and Eros in Edgar Allan Poe’s Poetry
– Women, Nature, and Culture: Patriarchy and Phalloecntrism in Margaret Atwood’s Oryx and Crake and The Year of the Flood
– Peer Assessment in EFL Writing Classes: Investigating Kurdish Students’ Attitudes
– The Attitudes of Medical Students of English Language Teaching
– Women, Nature, and Culture: Patriarchy and Phalloecntrism in Margaret Atwood’s Oryx and Crake and The Year of the Flood
– Peer Assessment in EFL Writing Classes: Investigating Kurdish Students’ Attitudes
– The Attitudes of Medical Students of English Language Teaching
* بەرگی ٤ ژمارە ٢
– ستراتیژیه‌ت و به‌ڵگه له گوتاری سیاسیدا: هه‌ڵبژاردنی په‌رله‌مانی كوردستان به نموونه
– پێکهاتە یەکهەنگاوییە ژمارەدارەکان لە زمانی کوردیدا (لە چوارچێوەی مۆڕفۆلۆجیی پێکهێنان)
– میتۆنیمیی دامەزراوەیی لە ناونیشانی گوتارەکانی ڕۆژنامەی ڕووداودا
– زمانی نووسینی کوردی له تۆڕە کۆمەڵایەتییەکان (چاتی فه‌یسبووک به نموونه)
– شیعرییەتی لادانی زمانی لە (کارێزەمەرجان)ی موحسین ئاوارەدا
– شیعرییه‌تى شیعرى فێركارى وه‌ك ئه‌زموونێك له ئه‌ده‌بى كوردى
– پشکداریى کورد لە ژیانى زانستیى حەلەب لە سەردەمى مەمالیکى بورجى (٧٨٤-٩٢٢ك/١٣٨٢-١٥١٦ز) – توێژینەوەیەکى مێژوویی- شارستانییە
– پەیوەندییەکانی تورکیا و یەکێتی سۆڤیەت ١٩١٧-١٩٣٨ – لێکۆڵینەوەیەك لە مێژووى سیاسى
– په‌یوه‌ندیی خوارزمییه‌كان له‌گه‌ڵ هێز و ده‌سه‌ڵاتدارانی كورد و ناوچه كوردییه‌كان له نیوه‌ی یه‌كه‌می سه‌ده‌ی حه‌وته‌می كۆچی/ سێزده‌می زاینی
– به‌خشين و ديارى لاى ده‌سه‌ڵاتدارانى ئه‌يوبى له ميسر و وڵاتى شام له ماوه‌ى نێوان ساڵانى (٥٦٩-٦٤٨ ك/١١٧٣-١٢٥٠ز)
– ره‌وشی زیندانیانی سیاسیی كورد له عێراق له سه‌رده‌می حه‌ره‌س قه‌ومی ٨-٢-١٩٦٣ تا ١٨-١١-١٩٦٣
– پەیوەندیی نێوان دەنگ و جووڵە و ئاماژە جەستەییەکان لە ماوەی فێربوونی زمان لە قۆناغی منداڵی شیرەخۆریدا
– پێوانه‌ی ڕه‌فتاری خودشێوێن لای قوتابییانی هه‌رزه‌كار
– كارایی ستراتیژیی فێربوونی هەڵگەڕاوە لە فێركردنی هەندێك یەكەی بابەتی ڕێگاكانی وانەگوتنەوە و وەبەرهێنانیان
– رۆڵی توێژەری کۆمەڵایەتی لە دادگاکانی باری کەسێتی و توندوتیژیی خێزانی توێژینەوەیەکی مەیدانییە لە شاری هەولێر
– چوارچێوه‌ی یاساییی ئیداره سه‌ربه‌خۆكان له هه‌رێمی كوردستان له‌به‌ر ڕۆشناییی سیسته‌می ناناوه‌ندی كارگێڕی (توێژینه‌وه‌یكی شیكاری ره‌خنه‌گرانه‌یه)
– هەرێمی کوردستان و سوریا: کێشەزای پەیوەندییەکان (١٩٩٢-٢٠٢٠)
– المصلحة في الفكر الحداثي في ميزان الشريعة الإسلامية
– ختان الإناث في ضوء القانون وحقوق الإنسان: رؤية اسلامية
– رد الشبهات المعاصرة عن الصوم وفرضیته
– السلالم الحجاجية في رسائل مسعود محمد (دراسة في وسائل الاقناع)
– تأثير استراتيجية دورة التعلم السباعية (E`s7) في اكتساب واحتفاظ مهاراتي الدحرجة والتهديف في كرة القدم
– أثر الإيقاع الموسيقي على تعلم بعض مهارات الحركية على بساط الحركات الارضية لطالبات سكول التربية الرياضية في جامعة كويه
– المحاكم الاقتصادية كآلية لتشجيع الاستثمار وضرورة استحداثها في إقليم كوردستان العراق (بحث مقارن)
– فقدان سرمایه اجتماعی و تاثیر آن بر توسعه شهری، شهر اربیل (از ٢٠٠٣ به بعد)
– روانكاوى شخصيت مم در روايت مم و زين بر اساس الگوی انسانگرایانه راجرز
– بررسی انواع دلبستگی در شاهنامه فردوسی و سرود رولان
– ستراتیژیه‌ت و به‌ڵگه له گوتاری سیاسیدا: هه‌ڵبژاردنی په‌رله‌مانی كوردستان به نموونه
– پێکهاتە یەکهەنگاوییە ژمارەدارەکان لە زمانی کوردیدا (لە چوارچێوەی مۆڕفۆلۆجیی پێکهێنان)
– میتۆنیمیی دامەزراوەیی لە ناونیشانی گوتارەکانی ڕۆژنامەی ڕووداودا
– زمانی نووسینی کوردی له تۆڕە کۆمەڵایەتییەکان (چاتی فه‌یسبووک به نموونه)
– شیعرییەتی لادانی زمانی لە (کارێزەمەرجان)ی موحسین ئاوارەدا
– شیعرییه‌تى شیعرى فێركارى وه‌ك ئه‌زموونێك له ئه‌ده‌بى كوردى
– پشکداریى کورد لە ژیانى زانستیى حەلەب لە سەردەمى مەمالیکى بورجى (٧٨٤-٩٢٢ك/١٣٨٢-١٥١٦ز) – توێژینەوەیەکى مێژوویی- شارستانییە
– پەیوەندییەکانی تورکیا و یەکێتی سۆڤیەت ١٩١٧-١٩٣٨ – لێکۆڵینەوەیەك لە مێژووى سیاسى
– په‌یوه‌ندیی خوارزمییه‌كان له‌گه‌ڵ هێز و ده‌سه‌ڵاتدارانی كورد و ناوچه كوردییه‌كان له نیوه‌ی یه‌كه‌می سه‌ده‌ی حه‌وته‌می كۆچی/ سێزده‌می زاینی
– به‌خشين و ديارى لاى ده‌سه‌ڵاتدارانى ئه‌يوبى له ميسر و وڵاتى شام له ماوه‌ى نێوان ساڵانى (٥٦٩-٦٤٨ ك/١١٧٣-١٢٥٠ز)
– ره‌وشی زیندانیانی سیاسیی كورد له عێراق له سه‌رده‌می حه‌ره‌س قه‌ومی ٨-٢-١٩٦٣ تا ١٨-١١-١٩٦٣
– پەیوەندیی نێوان دەنگ و جووڵە و ئاماژە جەستەییەکان لە ماوەی فێربوونی زمان لە قۆناغی منداڵی شیرەخۆریدا
– پێوانه‌ی ڕه‌فتاری خودشێوێن لای قوتابییانی هه‌رزه‌كار
– كارایی ستراتیژیی فێربوونی هەڵگەڕاوە لە فێركردنی هەندێك یەكەی بابەتی ڕێگاكانی وانەگوتنەوە و وەبەرهێنانیان
– رۆڵی توێژەری کۆمەڵایەتی لە دادگاکانی باری کەسێتی و توندوتیژیی خێزانی توێژینەوەیەکی مەیدانییە لە شاری هەولێر
– چوارچێوه‌ی یاساییی ئیداره سه‌ربه‌خۆكان له هه‌رێمی كوردستان له‌به‌ر ڕۆشناییی سیسته‌می ناناوه‌ندی كارگێڕی (توێژینه‌وه‌یكی شیكاری ره‌خنه‌گرانه‌یه)
– هەرێمی کوردستان و سوریا: کێشەزای پەیوەندییەکان (١٩٩٢-٢٠٢٠)
– المصلحة في الفكر الحداثي في ميزان الشريعة الإسلامية
– ختان الإناث في ضوء القانون وحقوق الإنسان: رؤية اسلامية
– رد الشبهات المعاصرة عن الصوم وفرضیته
– السلالم الحجاجية في رسائل مسعود محمد (دراسة في وسائل الاقناع)
– تأثير استراتيجية دورة التعلم السباعية (E`s7) في اكتساب واحتفاظ مهاراتي الدحرجة والتهديف في كرة القدم
– أثر الإيقاع الموسيقي على تعلم بعض مهارات الحركية على بساط الحركات الارضية لطالبات سكول التربية الرياضية في جامعة كويه
– المحاكم الاقتصادية كآلية لتشجيع الاستثمار وضرورة استحداثها في إقليم كوردستان العراق (بحث مقارن)
– فقدان سرمایه اجتماعی و تاثیر آن بر توسعه شهری، شهر اربیل (از ٢٠٠٣ به بعد)
– روانكاوى شخصيت مم در روايت مم و زين بر اساس الگوی انسانگرایانه راجرز
– بررسی انواع دلبستگی در شاهنامه فردوسی و سرود رولان
– The Effect of Planning for Unexpected Events: A Case Study of COVID-19 in the Kurdistan Region
– The Mediating Role of Banking Technology Applications in the Relationship between Intellectual Capital and Bank Service Quality Dimensions: Empirical Evidence from Commercial Banks in Erbil City
– Classroom Control Methods and Students’ Learning, Science Teachers’ perspectives; Soran City High Schools As an Example
– The Mediating Role of Banking Technology Applications in the Relationship between Intellectual Capital and Bank Service Quality Dimensions: Empirical Evidence from Commercial Banks in Erbil City
– Classroom Control Methods and Students’ Learning, Science Teachers’ perspectives; Soran City High Schools As an Example
* بەرگی ٥ ژمارە ١
– رۆڵی تیپه شانۆییەکان له بزاڤی ڕۆشنبیری
– رێگاکانى ئازادبوونی دیلە خاچدروشمەکان لە سەردەمى سەڵاحەددینى ئەیوبى (٥٦٧-٥٨٩ ك/١١٧١-١١٩٣ ز)
– موتەسەڕیفەکانی هەولێر هەڵوێستی سیاسی و ڕۆڵی ئاوەدانییان (١٩٢٣-١٩٤٥)
– ئیحسان نوری پاشا: بەشداری لە ڕووداو و پێشهاتە سیاسییەکانی باکووری کوردستان ١٨٩٢-١٩٢٥
– البدر السیوفي الأربلي (٨٥١-٩٢٥ک/١٤٤٧-١٥١٨ز) رۆڵى لەزانست و فتوا
– پێكهاته‌ی كۆمه‌ڵایه‌تیی جووه‌كانی باڵه‌كایه‌تی له ژێر ڕۆشنایی ده‌فته‌رنامه‌یه‌كی ده‌وڵه‌تی عوسمانیدا
– رەنگدانەوەی گوتاری ڕۆژهەڵاتناسی لە ڕۆمانی “هوتێل ئەوروپا”ی فەرهاد پیرباڵدا
– نۆستالۆژیای تاکەکەسی لە شیعرەکانی (نالی)دا
– شیکردنەوەی پێکهاتەی حیکایەتی کوردی لەسەر بنەمای تیۆری حیکایەتناسیی فلادیمێر پڕۆپ بە نموونە حیکایەتی چل کەزی
– رۆڵی ئایکۆنسازی لە ڕیزبوونی پاڕستەی ئاوەڵکاری لە زمانی کوردیدا
– شیکردنەوەی شوێنی ناوچە گەشتوگوزارییەکانی قەزای سۆران و ڕواندز و کاریگەرییان لەسەر ئاراستەکانی جووڵەی گەشتیاران
– رۆڵی پراكتیزه‌كردنی مۆدیلەكانی سیستەمی زانیاریی جوگرافی لە چارەسەری گرفتی شوێنی بنكەكانی بەرگریی شارستانی (شاری هەولێر وه‌ك نموونه)
– هەڵسەنگاندنی كردارەكانی ڕاماڵین لە ئاوزێڵی ڕووباری بەستەسێن
– ئاستی دڵەڕاوکێی دابڕان لەلای دانیشتوانی گوندەکانی سەر سنوور لە دەڤەری سۆران
– شێوازی مامه‌ڵه‌كردن له‌گه‌ڵ فشاری ده‌روونیی كه‌ره‌نتینه‌كردن له هه‌رێمی كوردستان (ئیداره‌ی خۆجێیی ڕاپه‌ڕین به نموونه)
– كاریگه‌ریی به‌ڕێوه‌بردنی كات له سه‌ر كارایی پیشه‌یی
– إدمان شبكات التواصل الاجتماعي لدى طلبة جامعة سوران
– واقع استخدام الحاسوب في التدريس لدى تدريسي جامعة رابرين
– استراتيجية مقترحة لتطوير السياحة الرياضية في إقليم كوردستان العراق
– تأثير تدريبات الساكيو على مستوى بعض القدرات الحركية وضربة الارسال المستقيم للاعبي التنس الأرضي
– اسهام التضام المعجمي في تماسك النص – “قصيدة البردة لكعب بن زهير أنموذجا”
– الأمر بوليمة النكاح وإجابة الداعي إليها في صحيح مسلم (دراسة فقهية مقارنة)
– التحلیل المکاني للصناعات الغذائیة في قضاء سوران
– استراتيجيات إدارة المواهب ودورها في تعزيز السمعة الاستراتيجية دراسة استطلاعية لآراء عينة من القيادات الإدارية في الجامعات والمعاهد الخاصة في محافظة دهوك
– حاشية العلامة الكبير عبدالرحمن البينجويني على جمع الجوامع وشرحه للمحلي قسم (الحقيقة والمجاز) – دراسة وتحقيق
– رۆڵی تیپه شانۆییەکان له بزاڤی ڕۆشنبیری
– رێگاکانى ئازادبوونی دیلە خاچدروشمەکان لە سەردەمى سەڵاحەددینى ئەیوبى (٥٦٧-٥٨٩ ك/١١٧١-١١٩٣ ز)
– موتەسەڕیفەکانی هەولێر هەڵوێستی سیاسی و ڕۆڵی ئاوەدانییان (١٩٢٣-١٩٤٥)
– ئیحسان نوری پاشا: بەشداری لە ڕووداو و پێشهاتە سیاسییەکانی باکووری کوردستان ١٨٩٢-١٩٢٥
– البدر السیوفي الأربلي (٨٥١-٩٢٥ک/١٤٤٧-١٥١٨ز) رۆڵى لەزانست و فتوا
– پێكهاته‌ی كۆمه‌ڵایه‌تیی جووه‌كانی باڵه‌كایه‌تی له ژێر ڕۆشنایی ده‌فته‌رنامه‌یه‌كی ده‌وڵه‌تی عوسمانیدا
– رەنگدانەوەی گوتاری ڕۆژهەڵاتناسی لە ڕۆمانی “هوتێل ئەوروپا”ی فەرهاد پیرباڵدا
– نۆستالۆژیای تاکەکەسی لە شیعرەکانی (نالی)دا
– شیکردنەوەی پێکهاتەی حیکایەتی کوردی لەسەر بنەمای تیۆری حیکایەتناسیی فلادیمێر پڕۆپ بە نموونە حیکایەتی چل کەزی
– رۆڵی ئایکۆنسازی لە ڕیزبوونی پاڕستەی ئاوەڵکاری لە زمانی کوردیدا
– شیکردنەوەی شوێنی ناوچە گەشتوگوزارییەکانی قەزای سۆران و ڕواندز و کاریگەرییان لەسەر ئاراستەکانی جووڵەی گەشتیاران
– رۆڵی پراكتیزه‌كردنی مۆدیلەكانی سیستەمی زانیاریی جوگرافی لە چارەسەری گرفتی شوێنی بنكەكانی بەرگریی شارستانی (شاری هەولێر وه‌ك نموونه)
– هەڵسەنگاندنی كردارەكانی ڕاماڵین لە ئاوزێڵی ڕووباری بەستەسێن
– ئاستی دڵەڕاوکێی دابڕان لەلای دانیشتوانی گوندەکانی سەر سنوور لە دەڤەری سۆران
– شێوازی مامه‌ڵه‌كردن له‌گه‌ڵ فشاری ده‌روونیی كه‌ره‌نتینه‌كردن له هه‌رێمی كوردستان (ئیداره‌ی خۆجێیی ڕاپه‌ڕین به نموونه)
– كاریگه‌ریی به‌ڕێوه‌بردنی كات له سه‌ر كارایی پیشه‌یی
– إدمان شبكات التواصل الاجتماعي لدى طلبة جامعة سوران
– واقع استخدام الحاسوب في التدريس لدى تدريسي جامعة رابرين
– استراتيجية مقترحة لتطوير السياحة الرياضية في إقليم كوردستان العراق
– تأثير تدريبات الساكيو على مستوى بعض القدرات الحركية وضربة الارسال المستقيم للاعبي التنس الأرضي
– اسهام التضام المعجمي في تماسك النص – “قصيدة البردة لكعب بن زهير أنموذجا”
– الأمر بوليمة النكاح وإجابة الداعي إليها في صحيح مسلم (دراسة فقهية مقارنة)
– التحلیل المکاني للصناعات الغذائیة في قضاء سوران
– استراتيجيات إدارة المواهب ودورها في تعزيز السمعة الاستراتيجية دراسة استطلاعية لآراء عينة من القيادات الإدارية في الجامعات والمعاهد الخاصة في محافظة دهوك
– حاشية العلامة الكبير عبدالرحمن البينجويني على جمع الجوامع وشرحه للمحلي قسم (الحقيقة والمجاز) – دراسة وتحقيق
– The Effectiveness of Using the Think-Pair-Share Strategy in Acquiring Chemical Concepts by Soran University Students in the Subject of Chemistry
– Major Writing Difficulties Faced by Kurdish Learners of EFL in Academic Writing Classes
– The Importance of Using Collocations, and Its Difficulties Experienced by Kurdish EFL Learners
– Using CHIRPS Satellite-Based Data for Spatio-Temporal Variability of Rainfall in Dashti Hawler District – 1285 Kurdistan Region of Iraq 1982-2019
– Oral History Bridges the Gap between Academic and Public History
– The Role of COVID-19 in World Order Transition
– Major Writing Difficulties Faced by Kurdish Learners of EFL in Academic Writing Classes
– The Importance of Using Collocations, and Its Difficulties Experienced by Kurdish EFL Learners
– Using CHIRPS Satellite-Based Data for Spatio-Temporal Variability of Rainfall in Dashti Hawler District – 1285 Kurdistan Region of Iraq 1982-2019
– Oral History Bridges the Gap between Academic and Public History
– The Role of COVID-19 in World Order Transition
* بەرگی ٥ ژمارە ٢
– پێكهاته‌ی لۆژیكیی كاره‌كانی زمانی كوردی به‌پێی تیۆری ڕێزمانی ئه‌رك و ئاماژه
– مۆڕفیمی خستنەسەر و ئەزموونەکانی نووسەکبوون لە زمانی کوردیدا
– گۆڕین و دیاردە مۆڕفۆلۆژی و واتاییەکان لە زمانی کوردیدا
– ڕۆنانی گرێی ئاوەڵناوی لە شێوەزاری هەرکیدا، بە پێی تیۆری دەسەڵات و بەستنەوە
– فرەواتایی چاوگی (خواردن، گرتن) لە زمانی کوردیدا لە ڕوانگەی واتاسازیی زانینییەوە
– بونیادی موه‌ششه‌ح له شیعره‌كانی به‌ختیار زێوه‌ردا
– میكانیزمی ئاماژه‌دان له ده‌قاوێزانی ئاینیی شیعری (زاری)دا
– سیمۆلۆژیاى کلتوور لە ڕۆمانى (سەردەمى گریانى بەلقیس)ى جەبار جەمال غەریبدا
– دەرکەوتەکانى پۆستمۆدێرنیزم لە ڕۆمانەکانی فەرهاد پیرباڵدا
– ڕوانینێكی ڕه‌خنه‌ییانه بۆ بابه‌ته‌كانی نموونه‌ی ئه‌ده‌بی كوردی، قۆناغی بنەڕەتی بازنەی سێیەم
– پێوانەی مەترسیی ڕوودانی لافاو بە پێی مۆدێلی یەکەی هایدرۆگرافی لە ئاوزێلەکانی دەوروبەری چیای پیران
– ڕۆڵی نزمەپەستانەكان لە گواستنەوەی شێی بارانە چڕەكاندا، پارێزگای سلێمانی و هەڵەبجە بە نموونە
– جیاوازیی شوێنکاتی بارانبارین لە پارێزگای هەولێر لەسەر بنەمای داتای هەستکردن لە دوور و داتای وێستگەکانی کەشناسی لە نێوان ساڵانی ١٩٨١ ــ ٢٠٢٠
– ڕۆڵی دامەزراوەی الحسبة لە چاودێریی پیشە و پیشەسازی خۆراك و خواردن لە وڵاتی شام لە سەردەمی دەوڵەتی ئەیووبی (٥٧٠-٦٤٨ ك / ١١٧٤-١٢٥٠ز)
– محەمەد ڕەسول هاوار و بایەخدانی بە نووسینەوەی مێژووی هاوچەرخی کورد ١٩٢٣-٢٠٠٦
– ڕۆڵی شێخ جەلالەدینی حوسێنی لە ڕاپەڕینی گەلانی ئێران ١٩٧٩
– وێنه‌ی خود و په‌یوه‌ندی به نیشانه‌کانی شڵه‌ژانی خواردن لای هه‌رزه‌کارانی قه‌زای سۆران
– ترس لە کۆڤید- ١٩ لەلای دانیشتووانی سنووری قەزای سۆران
– ميكانزمى پرسياركردن وه‌ك ئامرازێكى چاودێریى پەڕلەمانى له‌سه‌ر ده‌سه‌ڵاتى حكومه‌ت، هەرێمی کوردستان-عێراق بە نموونە
– گەشەپێدانی میدیايى و ئاماژەكانی؛ هەرێمی کوردستانی عێراق لە ماوەی نێوان ١٩٩١-٢٠٢١ وەك نموونە
– البنى والدلالات لألفاظ الطبيعة في ديوان البازيار للشاعر سليم بركات
– الشخصية بين السلب والإيجاب في روایة ” مهاباد وطن من ضباب”
– المفاوضات، مفهومها وضوابطها في ضوء فقە السیاسة الشرعیة
– الحماية القانونية لجثث الموتى والمقابر في ظل القوانين العراقية والتشريعات الدولية
– إتجاهات الشباب نحو التحرش الجنسي في المجتمع الكوردستاني، مدینة اربیل نموذجا
– استخدامات أساتذة الجامعات للبرامج الثقافية في الفضائيات الكوردية والاشباعات المتحققة منها
– پێكهاته‌ی لۆژیكیی كاره‌كانی زمانی كوردی به‌پێی تیۆری ڕێزمانی ئه‌رك و ئاماژه
– مۆڕفیمی خستنەسەر و ئەزموونەکانی نووسەکبوون لە زمانی کوردیدا
– گۆڕین و دیاردە مۆڕفۆلۆژی و واتاییەکان لە زمانی کوردیدا
– ڕۆنانی گرێی ئاوەڵناوی لە شێوەزاری هەرکیدا، بە پێی تیۆری دەسەڵات و بەستنەوە
– فرەواتایی چاوگی (خواردن، گرتن) لە زمانی کوردیدا لە ڕوانگەی واتاسازیی زانینییەوە
– بونیادی موه‌ششه‌ح له شیعره‌كانی به‌ختیار زێوه‌ردا
– میكانیزمی ئاماژه‌دان له ده‌قاوێزانی ئاینیی شیعری (زاری)دا
– سیمۆلۆژیاى کلتوور لە ڕۆمانى (سەردەمى گریانى بەلقیس)ى جەبار جەمال غەریبدا
– دەرکەوتەکانى پۆستمۆدێرنیزم لە ڕۆمانەکانی فەرهاد پیرباڵدا
– ڕوانینێكی ڕه‌خنه‌ییانه بۆ بابه‌ته‌كانی نموونه‌ی ئه‌ده‌بی كوردی، قۆناغی بنەڕەتی بازنەی سێیەم
– پێوانەی مەترسیی ڕوودانی لافاو بە پێی مۆدێلی یەکەی هایدرۆگرافی لە ئاوزێلەکانی دەوروبەری چیای پیران
– ڕۆڵی نزمەپەستانەكان لە گواستنەوەی شێی بارانە چڕەكاندا، پارێزگای سلێمانی و هەڵەبجە بە نموونە
– جیاوازیی شوێنکاتی بارانبارین لە پارێزگای هەولێر لەسەر بنەمای داتای هەستکردن لە دوور و داتای وێستگەکانی کەشناسی لە نێوان ساڵانی ١٩٨١ ــ ٢٠٢٠
– ڕۆڵی دامەزراوەی الحسبة لە چاودێریی پیشە و پیشەسازی خۆراك و خواردن لە وڵاتی شام لە سەردەمی دەوڵەتی ئەیووبی (٥٧٠-٦٤٨ ك / ١١٧٤-١٢٥٠ز)
– محەمەد ڕەسول هاوار و بایەخدانی بە نووسینەوەی مێژووی هاوچەرخی کورد ١٩٢٣-٢٠٠٦
– ڕۆڵی شێخ جەلالەدینی حوسێنی لە ڕاپەڕینی گەلانی ئێران ١٩٧٩
– وێنه‌ی خود و په‌یوه‌ندی به نیشانه‌کانی شڵه‌ژانی خواردن لای هه‌رزه‌کارانی قه‌زای سۆران
– ترس لە کۆڤید- ١٩ لەلای دانیشتووانی سنووری قەزای سۆران
– ميكانزمى پرسياركردن وه‌ك ئامرازێكى چاودێریى پەڕلەمانى له‌سه‌ر ده‌سه‌ڵاتى حكومه‌ت، هەرێمی کوردستان-عێراق بە نموونە
– گەشەپێدانی میدیايى و ئاماژەكانی؛ هەرێمی کوردستانی عێراق لە ماوەی نێوان ١٩٩١-٢٠٢١ وەك نموونە
– البنى والدلالات لألفاظ الطبيعة في ديوان البازيار للشاعر سليم بركات
– الشخصية بين السلب والإيجاب في روایة ” مهاباد وطن من ضباب”
– المفاوضات، مفهومها وضوابطها في ضوء فقە السیاسة الشرعیة
– الحماية القانونية لجثث الموتى والمقابر في ظل القوانين العراقية والتشريعات الدولية
– إتجاهات الشباب نحو التحرش الجنسي في المجتمع الكوردستاني، مدینة اربیل نموذجا
– استخدامات أساتذة الجامعات للبرامج الثقافية في الفضائيات الكوردية والاشباعات المتحققة منها
– Evaluating the Global Elementary textbook used in the Certified Intensive English Programme (CIEP) at Komar University of Science and Technology, Iraqi Kurdistan, through the perspectives of teachers and students
– A Malthusian Reading of the Pandemic in Dan Brown’s Inferno
– Correlation between Differentiation Strategy and Cost Leadership of Private Energy Businesses in the Sulaymaniyah City of Kurdistan Iraq
– The Role of Knowledge Management in Achieving Competitive Advantage- Applied Study in the Private Banks in Erbil
– A Malthusian Reading of the Pandemic in Dan Brown’s Inferno
– Correlation between Differentiation Strategy and Cost Leadership of Private Energy Businesses in the Sulaymaniyah City of Kurdistan Iraq
– The Role of Knowledge Management in Achieving Competitive Advantage- Applied Study in the Private Banks in Erbil
* بەرگی ٥ ژمارە ٣
– کورد لە جوگرافیای دەوڵەتی سەفەویدا (١٥٠١-١٧٢٢)
– ئیبن حه‌جه‌ری عه‌سقه‌لانی و میتۆدی و تایبه‌تمه‌ندییه‌كانی له نووسینه‌وه‌ی مێژوودا
– (زیندان له میرنشینی حه‌سنه‌وی و عه‌ننازی) (سه‌ده‌ی چواره‌م و پێنجه‌می كۆچی/ ده‌یه‌م و یانزده‌یه‌می زاینی)
– زێدەڕۆیی له گێڕانه‌وه مێژووییه‌كان له بارەى كه‌سایه‌تیی (الحجاج کوڕی یوسف الثقفي) (٤٠-٩٥ک/٦٥٩-٧١٤ز)
– ڕه‌هه‌نده‌كانى گه‌شه‌كردنى شاره كوردييه‌كان له سه‌ده‌كانى(٤-٦ ك / ١٠-١٢ ز)
– پەیوەندیی نێوان خەلیل خۆشەوی و شێخ ئەحمەدی بارزان له‌ژێر ڕۆشنایی بەڵگەنامەكانی بەریتانی و توركیدا ١٩٣١-١٩٣٦
– ئیدمۆندس و كاره زانستییه‌كانی له‌باره‌ی كوردناسی
– شیكردنەوەی چەند دەقێكی شیعری بە پێی تیۆری ڕەخنەی ژینگەیی
– پەیوەندیی نێوان ئەزموونی ئیستاتیکی و هونەری چەمکگەرا
– میتاڕۆمان لە ئەدەبى کوردیدا (ڕۆمانى کەناڵى مەیموونە چەکدارەکان بە نموونە)
– هەراسانی سێکسی و پەیوەندیی بە فشاری کارەوە لەلای کارمەندە ژنەکان لە کەرتی تایبەت
– کۆڤید ١٩ وکاردانەوە هەڵچوونییەکانی مرۆڤ: پشکنینی تێوەگلانی ترس لە پەتاى کۆڕۆنا لە شڵەژانە دەروونییەکان
– پێوانه‌كردنی ئاستی شادمانی لای گه‌نجانی شاری سۆران
– داستانی پاشا ئێتانا و ڕەنگدانەوەی لە هونەر و وێژەی زاگرۆسدا
– شوێنەواری گردی شمشارە و شاری دێرینی شوشەڕڕا
– پێوەرە نێودەوڵەتییەکان بۆ دانانی دەستوورە دیموکراتییەکان
– ده‌رفه‌ت و ئالنگارییه‌كانی جێبه‌جێكردنی حكومه‌تی زیره‌ك له هه‌رێمی كوردستان
– مافی کرێکاری ئافرەتی بیانیی ناوماڵ لە مامەڵەیەکی شکۆمەندانە
– التباين المكاني للجريان المائي السطحي والناتج الرسوبي لحوض وادي سارتكة باستخدام نموذج المحاكاة
– التقييم الجغرافي للمنافذ الحدودية المعترف بها في إقليم كوردستان العراق
– المسؤولية الجزائية للشركات النفطية عن تلويث البيئة
– تداعي وظيفة الردع إزاء المجرم المعلوماتي
– الاستدلال اللغوي في منظومة الفضيلة للمولوي (١٨٨٢م)
– درجة تطبيق أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة زاخو لإدارة المعرفة في أنشطتهم الجامعية
– اضطراب ألعاب الإنترنت وعلاقته بالعزلة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة
– احتجاج الفقهاء الكورد بالعرف في عقدي المساقاة والمزارعة وآثارهما الاقتصادية
– ئیبن حه‌جه‌ری عه‌سقه‌لانی و میتۆدی و تایبه‌تمه‌ندییه‌كانی له نووسینه‌وه‌ی مێژوودا
– (زیندان له میرنشینی حه‌سنه‌وی و عه‌ننازی) (سه‌ده‌ی چواره‌م و پێنجه‌می كۆچی/ ده‌یه‌م و یانزده‌یه‌می زاینی)
– زێدەڕۆیی له گێڕانه‌وه مێژووییه‌كان له بارەى كه‌سایه‌تیی (الحجاج کوڕی یوسف الثقفي) (٤٠-٩٥ک/٦٥٩-٧١٤ز)
– ڕه‌هه‌نده‌كانى گه‌شه‌كردنى شاره كوردييه‌كان له سه‌ده‌كانى(٤-٦ ك / ١٠-١٢ ز)
– پەیوەندیی نێوان خەلیل خۆشەوی و شێخ ئەحمەدی بارزان له‌ژێر ڕۆشنایی بەڵگەنامەكانی بەریتانی و توركیدا ١٩٣١-١٩٣٦
– ئیدمۆندس و كاره زانستییه‌كانی له‌باره‌ی كوردناسی
– شیكردنەوەی چەند دەقێكی شیعری بە پێی تیۆری ڕەخنەی ژینگەیی
– پەیوەندیی نێوان ئەزموونی ئیستاتیکی و هونەری چەمکگەرا
– میتاڕۆمان لە ئەدەبى کوردیدا (ڕۆمانى کەناڵى مەیموونە چەکدارەکان بە نموونە)
– هەراسانی سێکسی و پەیوەندیی بە فشاری کارەوە لەلای کارمەندە ژنەکان لە کەرتی تایبەت
– کۆڤید ١٩ وکاردانەوە هەڵچوونییەکانی مرۆڤ: پشکنینی تێوەگلانی ترس لە پەتاى کۆڕۆنا لە شڵەژانە دەروونییەکان
– پێوانه‌كردنی ئاستی شادمانی لای گه‌نجانی شاری سۆران
– داستانی پاشا ئێتانا و ڕەنگدانەوەی لە هونەر و وێژەی زاگرۆسدا
– شوێنەواری گردی شمشارە و شاری دێرینی شوشەڕڕا
– پێوەرە نێودەوڵەتییەکان بۆ دانانی دەستوورە دیموکراتییەکان
– ده‌رفه‌ت و ئالنگارییه‌كانی جێبه‌جێكردنی حكومه‌تی زیره‌ك له هه‌رێمی كوردستان
– مافی کرێکاری ئافرەتی بیانیی ناوماڵ لە مامەڵەیەکی شکۆمەندانە
– التباين المكاني للجريان المائي السطحي والناتج الرسوبي لحوض وادي سارتكة باستخدام نموذج المحاكاة
– التقييم الجغرافي للمنافذ الحدودية المعترف بها في إقليم كوردستان العراق
– المسؤولية الجزائية للشركات النفطية عن تلويث البيئة
– تداعي وظيفة الردع إزاء المجرم المعلوماتي
– الاستدلال اللغوي في منظومة الفضيلة للمولوي (١٨٨٢م)
– درجة تطبيق أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة زاخو لإدارة المعرفة في أنشطتهم الجامعية
– اضطراب ألعاب الإنترنت وعلاقته بالعزلة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة
– احتجاج الفقهاء الكورد بالعرف في عقدي المساقاة والمزارعة وآثارهما الاقتصادية
– From Anthropocentrism to Ecocide: Charlotte Mew’s ‘The Trees Are Down’ and Tal’at Tahir’s ‘Ghadri Nooh’
– Difficulties in Translating Kurdish Sport Collocations into English by Kurdish Translators
– A New Light on the Hamazi Kingdom
– The Impact of Creative Climate Dimensions on Individual Innovation Behaviour
– The Enigmatic Status of Womanhood in Alice Walker’s The Color Purple: A Postcolonial Approach
– Difficulties in Translating Kurdish Sport Collocations into English by Kurdish Translators
– A New Light on the Hamazi Kingdom
– The Impact of Creative Climate Dimensions on Individual Innovation Behaviour
– The Enigmatic Status of Womanhood in Alice Walker’s The Color Purple: A Postcolonial Approach
* بەرگی ٦ ژمارە ١
– سروشتی ململانێی ئاینی نێوان موسڵمانان
– محه‌مه‌د پاشای سەرۆك هۆزی جاف (١٨١٤-١٨٨١)
– ڕۆڵی سیاسیی هەژار موکریانی ١٩٣٩- ١٩٥٨
– سیاسەتی (شاپوری دووه‌م)ی ساسانی بەرانبەر بە ئاینی مەسیحی لە کوردستان ٣٠٩-٣٧٩ ز
– بیروباوڕی ئاینی لە شانشینی ئۆسرۆێنێدا
– پەيوەنديێن كوردان میره ئه‌یوبیه‌كان دگەل خەوارزم و مەغولان د پەرتووكا (النجوم الزاهرة في ملوك مصر و القاهرة) دا دناڤبه‌را سالێن (٦١٤-٧٩٩ ك/١٢١٨-١٣٩٧ز) يا مێژوونڤیس (جمال الدين ابي المحاسن يوسف بن تغري بردي (٨١٣-٨٧٤ ك/ ١٤١١-١٤٧٠ ز)
– کاریگەریی کۆچ و کۆچپێکردن لەسەر دیمۆگرافیا و ئابووریی هەرێمە کوردنشینەکان لەنێوان سەدەكانی (٥-٦ك/ ١١-١٢ز)
– ڕەوشى پەروەردە و فێرکردن لە پارێزگاى هەولێر ١٩٩٤-١٩٩٨
– ڕەنگدانەوەی دووڕەگیبوون وەك بنەمایەكی پۆست كۆڵۆنیالیزم لە ڕۆمانی “هوتێل ئەوروپا”ی فەرهاد پیرباڵدا
– بنیادگەریى پێکهاتەیی لوسیان گۆڵدمان لە ڕۆمانى (داگیرکردنى تاریکى)ى (بەختیار عەلی)دا
– مێتافۆڕی چەمکیی عەشق وەک گەشت و ڕێگا لە شیعرەکانی (صافی)دا
– دابه‌شبوونی زارە كوردییەكان بە پێی تیۆری (شەپۆله‌كان)
– كه‌موكوڕییه‌كانی ڕێزمانی كوردی له پڕۆگرامی خوێندنی هه‌رێمی كوردستان به‌پێی تیۆری مۆرفیم
– مێتافۆڕی چەمکیی شادی لە زمانی کوردی و ئینگلیزیدا
– دەستنیشانکردنی کارامەییە مەعریفییە بنەڕەتییەکانی وانەی بیرکاری لە قۆناغی فێربوونی بنەڕەتیدا – گێچەڵکردن و پەیوەندی بە دەستکەوتی خوێندن لای قوتابیانی قۆناغی ئامادەیی
– ئاستی به‌رپرسیارێتیی كۆمه‌ڵایه‌تی لای خوێندكارانی زانكۆ
– دڵەڕاوکێی داهاتووی پیشەیی و پەیوەندی بە ئاستی خواستی ئەکادیمی لای قوتابییانی زانکۆ
– شوێنەواری سرێشمە و گەنجینەی سکە سلوکییەکانی
– بڵاوبوونەوەی گڵێنەی شاملو
– گڵێنەی ساسانی لە گردی کاژاو لە دەشتی شارەزوور
– مینیمالیزم: شێوازی نوێگەری لە موزیکی جیهانیدا
– شوناسی کەلەپوور لە ڕەسەنێتی و هاوچەرخێتی و نوێگەری و سروشگیریی جوانییەکانی لە کاری موزیکیدا
– هه‌ڵسه‌نگاندنی جوگرافی بۆ دۆخی چالاكیی گه‌شتوگوزار له قه‌زای چۆمان به به‌كارهێنانی شیكردنه‌وه‌ی چواری (SWOT)
– تەشەنەکردنی گوتاری ڕکوکینە لە تۆڕە کۆمەڵایەتییەکاندا
– سیاسەتا ئیدارەیا دۆنالد تڕامپ هەمبەر کۆمارا ئیسلامیا ئیرانی
– دەرهاویشتە نەرێنییەکانى کارکردنى ئافرەتان لە دەرەوەى ماڵ لە سەر پێگەیاندنى منداڵ: توێژینەوەیەکى مەیدانیى کۆمەڵناسییە لە شارى هەولێر
– کاریگەریی لایەنی سایکۆلۆژیی تاوانبار لە ئەنجامدانی تاوان
– إدارة الأموال الموقوفة في إقليم كوردستان- العراق، بين الواقع والمأمول
– التأصيل الشرعي لمبدأ “القدرة على الدفع”
– ظهور فلسفة التنوير في أوروبا
– مسوغات مصدرية السيرة النبوية لتفسير القرآن الكريم
– الأبعاد الفلسفیة للعلاقات بين الدول والشعوب
– تقييم المناخ السياحي لمحافظة أربيل
– التوازي التركيبي في الجملة الاسمية في المقامات الزينية
– سيميائية الشخصية الإيجابية في حكايات كليلة ودمنة، كليلة أنموذجا
– شعرية التراكيب البلاغية في القصيدة الوردية
– التوافق المكاني لتوزيع محطات تعبئة الوقود في مدينة سوران وفقا لمعياري المسافة والتركز، دراسة في جغرافية المدن
– الموازنة المائية المناخية في محافظة دهوك
– خطة إعلامية مقترحة لنشر ثقافة رياضة الدراجات في إقليم كوردستان العراق
– المؤرخ الألماني ليوبولد فون رانكه والبحث عن الموضوعية في كتابة التاريخ
– حقوق الأجانب في ممارسة الحقوق العامة في القانون العراقي
– استخدام الصحفيين للصحف الالكترونية كمصدر للمعلومات حول الحرب الروسية الاوكرانية
– الدور الوسيط للارغونوميا في العلاقة التأثيرية لحوكمة تكنولوجيا المعلومات في السيادة الاستراتيجية
– التمثلات الاجتماعية لصورة الجسد، بحث نوعي في مدينة أربيل
– مؤلفه‌های نوگرایی در اشعار پروین اعتصامی
– نقد تاریخگرایی نو در رمان یک پرونده کهنه رضا جولایی
– سروشتی ململانێی ئاینی نێوان موسڵمانان
– محه‌مه‌د پاشای سەرۆك هۆزی جاف (١٨١٤-١٨٨١)
– ڕۆڵی سیاسیی هەژار موکریانی ١٩٣٩- ١٩٥٨
– سیاسەتی (شاپوری دووه‌م)ی ساسانی بەرانبەر بە ئاینی مەسیحی لە کوردستان ٣٠٩-٣٧٩ ز
– بیروباوڕی ئاینی لە شانشینی ئۆسرۆێنێدا
– پەيوەنديێن كوردان میره ئه‌یوبیه‌كان دگەل خەوارزم و مەغولان د پەرتووكا (النجوم الزاهرة في ملوك مصر و القاهرة) دا دناڤبه‌را سالێن (٦١٤-٧٩٩ ك/١٢١٨-١٣٩٧ز) يا مێژوونڤیس (جمال الدين ابي المحاسن يوسف بن تغري بردي (٨١٣-٨٧٤ ك/ ١٤١١-١٤٧٠ ز)
– کاریگەریی کۆچ و کۆچپێکردن لەسەر دیمۆگرافیا و ئابووریی هەرێمە کوردنشینەکان لەنێوان سەدەكانی (٥-٦ك/ ١١-١٢ز)
– ڕەوشى پەروەردە و فێرکردن لە پارێزگاى هەولێر ١٩٩٤-١٩٩٨
– ڕەنگدانەوەی دووڕەگیبوون وەك بنەمایەكی پۆست كۆڵۆنیالیزم لە ڕۆمانی “هوتێل ئەوروپا”ی فەرهاد پیرباڵدا
– بنیادگەریى پێکهاتەیی لوسیان گۆڵدمان لە ڕۆمانى (داگیرکردنى تاریکى)ى (بەختیار عەلی)دا
– مێتافۆڕی چەمکیی عەشق وەک گەشت و ڕێگا لە شیعرەکانی (صافی)دا
– دابه‌شبوونی زارە كوردییەكان بە پێی تیۆری (شەپۆله‌كان)
– كه‌موكوڕییه‌كانی ڕێزمانی كوردی له پڕۆگرامی خوێندنی هه‌رێمی كوردستان به‌پێی تیۆری مۆرفیم
– مێتافۆڕی چەمکیی شادی لە زمانی کوردی و ئینگلیزیدا
– دەستنیشانکردنی کارامەییە مەعریفییە بنەڕەتییەکانی وانەی بیرکاری لە قۆناغی فێربوونی بنەڕەتیدا – گێچەڵکردن و پەیوەندی بە دەستکەوتی خوێندن لای قوتابیانی قۆناغی ئامادەیی
– ئاستی به‌رپرسیارێتیی كۆمه‌ڵایه‌تی لای خوێندكارانی زانكۆ
– دڵەڕاوکێی داهاتووی پیشەیی و پەیوەندی بە ئاستی خواستی ئەکادیمی لای قوتابییانی زانکۆ
– شوێنەواری سرێشمە و گەنجینەی سکە سلوکییەکانی
– بڵاوبوونەوەی گڵێنەی شاملو
– گڵێنەی ساسانی لە گردی کاژاو لە دەشتی شارەزوور
– مینیمالیزم: شێوازی نوێگەری لە موزیکی جیهانیدا
– شوناسی کەلەپوور لە ڕەسەنێتی و هاوچەرخێتی و نوێگەری و سروشگیریی جوانییەکانی لە کاری موزیکیدا
– هه‌ڵسه‌نگاندنی جوگرافی بۆ دۆخی چالاكیی گه‌شتوگوزار له قه‌زای چۆمان به به‌كارهێنانی شیكردنه‌وه‌ی چواری (SWOT)
– تەشەنەکردنی گوتاری ڕکوکینە لە تۆڕە کۆمەڵایەتییەکاندا
– سیاسەتا ئیدارەیا دۆنالد تڕامپ هەمبەر کۆمارا ئیسلامیا ئیرانی
– دەرهاویشتە نەرێنییەکانى کارکردنى ئافرەتان لە دەرەوەى ماڵ لە سەر پێگەیاندنى منداڵ: توێژینەوەیەکى مەیدانیى کۆمەڵناسییە لە شارى هەولێر
– کاریگەریی لایەنی سایکۆلۆژیی تاوانبار لە ئەنجامدانی تاوان
– إدارة الأموال الموقوفة في إقليم كوردستان- العراق، بين الواقع والمأمول
– التأصيل الشرعي لمبدأ “القدرة على الدفع”
– ظهور فلسفة التنوير في أوروبا
– مسوغات مصدرية السيرة النبوية لتفسير القرآن الكريم
– الأبعاد الفلسفیة للعلاقات بين الدول والشعوب
– تقييم المناخ السياحي لمحافظة أربيل
– التوازي التركيبي في الجملة الاسمية في المقامات الزينية
– سيميائية الشخصية الإيجابية في حكايات كليلة ودمنة، كليلة أنموذجا
– شعرية التراكيب البلاغية في القصيدة الوردية
– التوافق المكاني لتوزيع محطات تعبئة الوقود في مدينة سوران وفقا لمعياري المسافة والتركز، دراسة في جغرافية المدن
– الموازنة المائية المناخية في محافظة دهوك
– خطة إعلامية مقترحة لنشر ثقافة رياضة الدراجات في إقليم كوردستان العراق
– المؤرخ الألماني ليوبولد فون رانكه والبحث عن الموضوعية في كتابة التاريخ
– حقوق الأجانب في ممارسة الحقوق العامة في القانون العراقي
– استخدام الصحفيين للصحف الالكترونية كمصدر للمعلومات حول الحرب الروسية الاوكرانية
– الدور الوسيط للارغونوميا في العلاقة التأثيرية لحوكمة تكنولوجيا المعلومات في السيادة الاستراتيجية
– التمثلات الاجتماعية لصورة الجسد، بحث نوعي في مدينة أربيل
– مؤلفه‌های نوگرایی در اشعار پروین اعتصامی
– نقد تاریخگرایی نو در رمان یک پرونده کهنه رضا جولایی
– Kurdish Language Interference in Learning English as a Foreign Language: Grammatical Negative Transfer
– The Effectiveness of Using the Strategy of Hybrid learning Model in Developing Creative Thinking for Eighth-Grade Basic Students in the Subject of Science for All
– Academic Stress and Its Relationship With Procrastination Among University Students
– The Effectiveness of Using the Strategy of Hybrid learning Model in Developing Creative Thinking for Eighth-Grade Basic Students in the Subject of Science for All
– Academic Stress and Its Relationship With Procrastination Among University Students
QR kod:
